- •Соціологія та політологія
- •Соціологія в системі гуманітарних наук
- •1.3 Структура соціології
- •1.4. Система основних категорій і законів в соціології. Основні парадигми соціології
- •Контрольні питання
- •2.2 Основні підсистеми суспільства
- •2.3 Типології спільнот. Громадянське суспільство, його ознаки і підстави
- •2.4 Розвиток суспільства. Поняття еволюції, прогресу і модернізації
- •Контрольні питання
- •Лекція 3.Соціальна структура і стратифікація
- •3.1 Соціальна структура та її історичні типии
- •3.2 Соціальна структура сучасного українського суспільства
- •3.3 Теорії соціальної стратифікації
- •3.4 Соціальна мобільність і групова замкнутість
- •Контрольні питання
- •Лекція 4. Соціологія особистості
- •4.2 Типологія особистості
- •4.3 Соціальні статуси і ролі. Статусно-рольова структура суспільства
- •4.4 Соціалізація особистості. Механізми і агенти соціалізації
- •Контрольні питання
- •5.1 Видів соціальних спільнот і їх характерні риси. Соціальна група як об'єкт соціологічного вивчення. Види соціальних груп.
- •5.2 Соціальні квазігрупи. Соціальний феномен натовпу. Особливості поведінки людей в натовпі
- •5.3 Соціологія етнічних спільностей. Організація як об'єкт вивчення соціології. Суть, структура і типологія соціальних організацій
- •5.4 Поняття соціального інституту. Ознаки, роль і значення соціальних інститутів
- •5.5 Соціальний контроль і девіантна поведінка
- •5.6 Економіка як соціальний інститут. Політичні суспільні інститути
- •5.7 Соціальні інститути суспільства: сім'я і брак, освіта і наука, релігія
- •Контрольні питання
- •Змістовний модуль 2. Політологія Лекція 6. Політологія як наука та навчальна дисципліни
- •6.1 Витоки та розвиток політологічних знань
- •6.2 Політологія – наука про політику
- •6.3 Політика як соціальний феномен
- •Контрольні питання
- •Лекція 7. Влада як соціальний феномен
- •7.1 Сутність політичної влади, її особливості, структура та соціальні функції
- •7.2 Теорії виникнення політичної влади
- •7.3 Поняття про легітимність, механізм та форми політичної влади
- •Контрольні питання
- •Лекція 8. Політична система суспільства
- •8.1 Сутність, структура і основні функції політичної системи суспільства
- •8.2 Типологія, форми державного устрою та правління
- •8.3 Структура і функції держави
- •Контрольні питання
- •Лекція 9. Політичні партії і громадські об'єднання
- •9.1 Політична партія: сутність, структура, генезис становлення
- •9.2 Типи політичних партій. Партійні системи держав
- •9.3 Громадські об'єднання. Їх класифікація та функції
- •Контрольні питання
- •Лекція 10. Особистість в політиці
- •10.1 Політична соціалізація. Політична поведінка і участь
- •10.2 Політична еліта: сутність, структура і функції
- •10.3 Політичне лідерство. Типологія політичних лідерів
- •Контрольні питання
- •Лекція 11. Демократія і громадянське суспільство
- •11.1 Демократія і її опоненти в політичній практиці
- •11.2 Сутність і структура громадянського суспільства
- •11.3 Механізм взаємодії громадянського суспільства і держави
- •Контрольні питання
- •Рекомендована література
5.5 Соціальний контроль і девіантна поведінка
Як вже було вказано, однією з головних функцій соціальних інститутів є забезпечення соціального контролю.
Соціальний контроль – це нормативна регуляція поведінки людей в соціальних системах. Це механізм підтримки громадського порядку, що включає норми і санкції. Отже, головними механізмами соціального контролю є норми і санкції.
Норма це правило, що існує в даному суспільстві і прийняте індивідом, стандарт, зразок поведінки, що визначає, як він повинен поводитися в даній ситуації. Норма – соціально схвалені інваріанти поведінки.
Норма – інтервал допустимих дій. Норми бувають формальні і неформальні.
Санкції – заохочення і покарання, пов'язані з виконанням норм.
Санкції також можна класифікувати на декілька видів:
- формальні;
- неформальні;
- позитивні;
- негативні.
Явища, які не укладаються в рамки соціальних норм, називаються девіацією.
Девіантна поведінка – це вчинки, діяльність людини, соціальні явища, не відповідні сталим в даному суспільстві нормам.
При соціологічному вивченні девіантної поведінки аналізується вплив ціннісних орієнтацій особи, її установок, особливостей формування соціального середовища, стану суспільних стосунків, інституційних форм власності. Як правило, соціальні відхилення пов'язані із стійким спотворенням ціннісних орієнтацій, типових для суспільства, соціальних груп. Головний напрям соціологічного дослідження проблеми девіації направлено на виявлення її причин.
В рамках соціології склалися наступні теорії з цього питання.
І. Чарльз Ломбарзо, Вільям Шелдон вважали, що певні фізичні межі особи зумовлюють відхилення особи від норми. Так Шелдон ділить людей на 3 типи:
- ендоморфи – досить повні, не схильні до девіантної поведінки;
- мезоморфи – атлетична статура, можуть характеризуватися девіантною поведінкою;
- ектоморфи – худі, навряд чи схильні до девіантної поведінки.
ІІ. Зігмунд Фрейд вбачав причину девіацій в тому, що усередині кожної особи постійно відбуваються конфлікти. Саме внутрішній конфлікт є джерелом девіантної поведінки. У будь-якій людині є «Я» (свідомий початок) і «понад-Я» (несвідоме). Між ними постійно виникають конфлікти. «Я» намагається утримати несвідоме в людині. Якщо це не удається, то тоді назовні проривається біологічна, тваринна суть.
ІІІ. Еміль Дюркгейм. Девіація визначається процесом соціалізації особи. Цей процес може бути вдалим, і невдалим. Успішність або неуспішність пов'язана із здатністю людини адаптуватися до системи соціальних норм суспільства. При цьому ніж більше чоловік проявляє творчій активності, тим більше шансів прожити своє життя успішно. На успішність впливають соціальні інститути (сім'я, інститут освіти, вітчизна).
IV. Р. Мертон вважав, що поведінка, що відхиляється, – наслідок тієї, що розузгодила між породженими соціальною структурою і культурою цілями і соціально організованими засобами їх досягнення.
Цілі – те, до чого слід прагнути, основний компонент в житті всіх шарів суспільства. Засоби оцінюються з точки зору можливості досягнення мети. Вони мають бути портативні і ефективні. Виходячи з цієї передумови, девіантна поведінка настає лише в тому випадку, якщо порушується рівновага між цілями і засобами їх досягнення. Таким чином, головною причиною девіації є розрив між цілями і засобами здійснення цих цілей, який настає через нерівний доступ до засобів різних шарів груп.
На основі своїх теоретичних розробок Мертон виділив п'ять типів девіантної поведінки залежно від відношення до цілей і засобів їх досягнення.
Конформізм – угода індивіда із загальноприйнятими в суспільстві цілями і засобами їх досягнення. Віднесення цього типа до девіантних не випадково. Терміном «конформізм» психологи визначають сліпе дотримання людини за чужою думкою, щоб не створювати в спілкуванні з іншими зайвих труднощів, добиватися поставлених завдань, інколи грішивши при цьому проти істини. З іншого боку, конформну поведінку утрудняє процес затвердження власної незалежної поведінки або думки.
Інновація – прийняття індивідом цілей, але перевага використовування для їх досягнення нестандартні засоби.
Рітуалізм – відмова від загальноприйнятих цілей, але використання при цьому стандартних для суспільства засобів.
Ретрітізм – повне неприйняття суспільних установок.
Заколот – зміна соціальних цілей і засобів відповідно до своєї волі і зведення їх в ранг суспільно значимих.
В рамках інших соціологічних теорій як основні типи девіантної поведінки виділяються такі види:
- культурні і психічні відхилення – відхилення від норм культури. Можуть бути небезпечними або безпечними;
- індивідуальні і групові відхилення – окрема людина, індивід відкидає норми своєї субкультури. Групове – ілюзорний світ;
- первинні і вторинні. Первинні – витівка, вторинне – девіантне відхилення;
- культурно схвалювані відхилення;
- надінтелектуальність, надмотивація;
- культурно засуджувані відхилення. Порушення етичних норм і порушення закону.
