Содержание

Введение……………………………………………………………………..3

1.Теоритические аспекты эпилепсии……………………………………….5

1.1. Этиология и патогенез…………………………………………………..5

1.2. Клинические проявления и течение заболевания……………………..6

1.3.Психические расстройства при эпилепсии…………………………..…8

2.Практическая часть………………………………………………………..19

2.1.Этапы сестринского процесса при эпилепсии…………………………19

Выводы………………………………………………………………….. …23

Заключение………………………………………………………………….25

Список литературы……………………………………………………… 26

Приложение

Введение

Эпилепсия-это одно из наиболее распространенных заболеваний в мире, которым страдает, по данным Международной противоэпилептической лиги (МПЭЛ), как минимум 50 миллионов человек.

По статистике, более 5% населения планеты испытывают в течение жизни, по крайней мере, один эпилептический приступ. До 20% населения переносят состояния, похожие на эпилептический припадок и требующие дифференциальной диагностики. Повторные эпилептические приступы в течение жизни (факт наличия эпилепсии) отмечаются у примерно 1% людей. Число пациентов с активной эпилепсией составляет порядка 0,3–0,4% населения. В трети случаев причина смерти больных эпилепсией связана с припадком. Согласно официальной статистике Министерства здравоохранения РФ, в России общая распространенность эпилепсии составляет 243 человека на 100 тыс. населения, а общее количество зарегистрированных больных в нашей стране – 347 тыс. 304 человека, из которых 35 процентов – дети до 18 лет.

Актуальность: Распространенность и многообразие эпилептических приступов, внезапность их появления, нарушения сознания и жизненно важных функций, нарушение психики определяют неизменную актуальность данной проблемы для сестринского ухода за данными пациентами.

Цель работы: Сформировать профессиональную компетентность сестринского процесса у медсестер различного профиля при психических расстройствах у пациентов с эпилепсией.

В соответствии с целью работы поставлены следующие задачи:

1. Уточнить особенности этиологии, факторов риска, клиники и частоты встречаемости различных форм эпилепсии.

2. Систематизировать знания о психических изменениях при эпилепсии по структурным изменениям в психике.

3.Обобщить и сравнить норму и изменения психики при эпилепсии.

4. Проанализировать этапы сестринского процесса при психических хронических и острых состояниях эпилепсии.

5.. Закрепить умения и знания сестринского ухода, за пациентом взаимодействуя с участниками лечебного процесса при заболеваниях эпилепсии.

Объект исследования: деятельность медицинской сестры при уходе за пациентами с эпилепсией.

Предмет исследования: этапы сестринского процесса при психических состояниях эпилепсии.

Методы исследования: анализ документа.

Теоретическая значимость работы заключается в том, чтобы обобщить теоретические представления в сестринском процессе о психических изменениях при заболевании эпилепсии .

Практическая значимость настоящей курсовой работы состоит в том, что полученные данные могут быть использованы в медицинских учреждениях медицинскими сестрами для диагностики, лечения и реабилитации больных эпилепсией с учетом их психических изменений.