3. Место производственной (учебной) практики в структуре ооп впо

Производственная (учебная) практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».

Программа производственной (учебной) практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (квалификация (степень) «Бакалавр»).

Производственная (учебная) практика направлена на закрепление знаний, полученных при изучении таких дисциплин как:

• Корпоративная социальная ответственность;

• Методы принятия управленческих решений;

• Стратегический менеджмент;

• Финансовый менеджмент;

• Инвестиционный анализ;

• Управление проектами;

• Институциональная экономика;

• Бизнес-планирование и др.

Содержание производственной (учебной) практики логически и содержательно-методически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин. Наряду с этим студенты должны хорошо знать технологию производства, рациональные формы и организацию работы в трудовых коллективах, бухгалтерский учёт и отчётность, анализ хозяйственной деятельности.

В процессе прохождения производственной (учебной) практики бакалавр должен получить навыки решения следующих профессиональных задач:

• поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

• подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

• обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

• построение стандартных теоретических, эконометрических и управленческих моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

• подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

• проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

• организация выполнения порученного этапа работы.

4. Формы проведения производственной (учебной) практики

Формой проведения производственной (учебной) практики студента является его непосредственное участие в производственном и социальном процессе предприятия (учреждения, организации), с которым у института существуют договорные отношения. Таким образом, производственная (учебная) практика проводится в виде полевой практики: на реальном предприятии.

Практика проходит на предприятиях отраслей народного хозяйства различных организационно-правовых форм (строительство,  сельское хозяйство, предприятия городского хозяйства); а также на различных объектах инфраструктуры; в научно-исследовательских и образовательных учреждениях; органах государственной власти и местного самоуправления.

Прохождение всех видов практики обязательно на базе конкретного предприятия (учреждения, организации), причем желательно одного, что позволит студенту выявить факторы и их динамику, а также их влияние на функционирование и развитие организации.

Производственная (учебная) практика может проводиться в структурных подразделениях вуза и предприятиях, учреждениях и организациях по договоренности.

Основными видами работ студентов-практикантов являются:

- самостоятельная работа с нормативно-правовыми актами и служебными документами, регламентирующими деятельность принимающей организации;

- помощь должностным лицам в подготовке и исполнении служебных документов;

- по поручению руководителей практики работа с аналитическими, статистическими и другими информационными материалами и документами;

- выполнение служебных поручений должностных лиц принимающей организации и руководителя практики.

Руководство производственной (учебной) практикой студентов на всех её этапах осуществляется преподавателями вуза совместно с руководителями соответствующих учреждений и предприятий.

В период производственной (учебной) практики организуются учебно-ознакомительные экскурсии на предприятия, организации и в учреждения по профилю обучения студентов.

На основании теоретического материала и собранных данных осуществляются анализ проблемы, выявление ее причин и намечаются возможные пути их устранения. На основе анализа составляется схема решения данной проблемы, разрабатываются рекомендации и методы решения проблемы, которые также подробно излагаются в отчете.