8.Социальное партнерство

Обязательства ваши	Обязательства вашего партнера
Управляющий совет Родительская общественность:

9.Фандрайзинг

10.Пресс-релиз проекта

«Лагерь актива» - отличная возможность для обучающихся обрести новых друзей и научиться новому!

На весенних каникулах вас ждут увлекательные 3 дня. Ведь активисты совета обучающихся «Школьная республика» готовят новую программу для учеников 5-8 классов.

Почему стоит прийти?

• Новые знакомства

• Знания, которые вы сможете применить на практике

• Возможность войти в состав органов ученического самоуправления

Но что же ожидает учеников в эти 3 дня?

• Клуб настольных игр

• Дискуссионный КИНОклуб

• Проектная деятельность

• Дискотека

• Дебаты

и другое

11. Продвижение проекта в социальных сетях

Любой проект необходимо освещать в социальных сетях. Обучающий семинар «Трехдневный лагерь актива» будет освещен в школьных СМИ : это группа школы в социальной сети Вконтакте (https://vk.com/sch1286) и в группе органов ученического самоуправления (https://vk.com/us1286 ), на странице школы в социальной сети Facebook (https://www.facebook.com/sch1286), в профиле школы в Instagram (@school1286) и школьная газета «Большая переменка», а также на сайте образовательной организации (http://sch1286sz.mskobr.ru/).

Целевая аудитория данных СМИ – это школьники с 1 по 11 класс, педагоги, администрация школы, родители обучающихся.

В этих СМИ будет размещена вся организационная информация по лагерю актива, фотографии и итоги проведения.

12.Предполагаемые результаты реализации программы

Содержательная основа программы направлена на формирование согласно ФГОС ООО личностных и метапредметных компетенций:

1) умение самостоятельно определять цели и планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные; осознанно выбирать эффективные способы решения задач; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать внеурочную деятельность; использовать различные ресурсы для достижения целей; выбирать успешные стратегии в трудных ситуациях;

2) умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции другого, эффективно разрешать конфликты; формирование коммуникативной компетентности в общении и  сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми;

3) владение навыками проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач;

4) умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учётом гражданских и нравственных ценностей, правовых норм, установленных российским законодательством;

5)владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства, умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; 

6)владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований.