Бағалау парағы Студенттің шифры:____________________________________________________________ тобы__________ курсы _____ Мамандығы__________________Пәні__________________

№

«Іш киімдерді (іш көйлек, тіз киімдерді ауыстыру» дағдысын бағалау

Бағалау критерийі

Жоқ

Ия, бірақ әлі жетілдіру керек

Ия

0

1

2

1

Өзін таныстыру

2

Науқасқа манипуляция ретін түсіндіру

3

Науқастан келісімін алу

4

Науқасты отырғызу немесе жарыққа қаратып басын бұра отырып, жастықсыз бір жақ бетімен жатқызу

5

Қолды жуып, қолғап кию

6

Науқас арқасына студент сол қолын жіберіп, кеудесін сәл көтереді;

7

Науқас көйлегін арқасына мойнына қарай жинап, оны еппен басынан шығарады;

8

Науқасты көпшікке жатқызып, жеңдері шешіледі. шешілген кір көйлек бөлек қапқа салынады;

9

Таза көйлектің жеңдері кигізіледі;

10

Науқасқа көйлек басынан бастап кигізіледі, арқасындағы қыртыстарын жазып, науқасты төсекке жатқызылады;

11

Науқасты жамылғымен жауып, ауыстырылған кір киімді қапқа салып, санитарлық тазартуға жібереді;

12

Киім ауыстыру кезінде денесін қарап, ойылған жерлері бар- жоғына көз жеткізеді.

13

Науқасқа жағымды дауыспен өз- іс қимылдары туралы төзімділікпен түсініктемелер береді, оның түсінбегенін сұрауға мүмкіндік береді.

14

Қолғапты шешіп, дез ерітіндісі бар ыдысқа тастау

15

Қолды жуу

№

«Ауыз қуысын тазалау» дағдысын бағалау

Бағалау критерийі

Жоқ

Ия, бірақ әлі жетілдіру керек

Ия

0

1

2

1

Өзін таныстыру

2

Науқасқа манипуляция ретін түсіндіру

3

Науқастан келісімін алу

4

Науқасты отырғызу немесе жарыққа қаратып басын бұра отырып, жастықсыз бір жақ бетімен жатқызу

5

Қолды жуып, қолғап кию

6

Ауызды шаю үшін стандартты ерітінділерді (1 литр су, 1 шай қасық ас содасын, 1 шай қасық тұз...) әзірлей алады;

7

Алдын ала залалсыздандырылған шпатель, кішкене мақта домалақтары, пинцет, антицептикалық (2% натрий гидрокарбонаты, әлсіз марганец қышқылы кальий ) ерітінділер немесе жылы су, бүйрек тәрізді ыдыс, дәкі резиналы алмұрт тәрізді баллон, сүлгі, клеенка, 0,2 граммдық ыдыс әзірленеді;

8

Науқасқа жағымды дауыспен өз- іс қимылдары туралы төзімділікпен түсініктемелер береді, оның түсінбегенін сұрауға мүмкіндік береді.

9

Қолға резиналы қолғап киіп, науқасқа тілін шығаруды өтінеді (не сол қолымен науқас тілін дәкіге орап, еппен бәрі шығарады);

10

Антисептикалық ерітіндімен ылғалданған кішкене мақтамен тіл үстін тіл түбінен ұшу бағытына қарай сүртіп тазалайды;

11

Мақтаны ауыстырып, тілді жіберіп шпадель көмегімен тістерді ашып, оны іш және сырт жақтарынан сүртеді;

12

Науқасқа аузын шайдырады; егер науқас өздігінен аузын шая алмаса, баллонға жылы антисептикалық ерітіндіні алып, науқас басын қырына бұрып, мойнын, кеудесін клеенкамен жауып, иегі астына бүйрек тәрізді ыдысты қойып, ауыз қуысы жуылады;

13

Шпадельмен науқас ұртын кеңітіп, оң және сол жағын алма кезек антисептикалық ерітінділері ағымымен жуады.

17

Қолғапты шешіп, дез ерітіндісі бар ыдысқа тастау

18

Қолды жуу