МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
Кафедра экономической теории
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭССЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОНОМИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО СЕКТОРА»
Направление подготовки
081100 Государственное и муниципальное управление
Квалификация выпускника
Бакалавр
Уфа 2013
УДК 330.3
ББК 65
М 54
Рекомендованы к изданию методической комиссией факультета информационных технологий и управления (протокол № __ от «___» ________2013 г.)
Составитель: ст. преподаватель Искужина Г.Р.
Рецензент: к.э.н., доцент Исмагилов К.Р.
Ответственный за выпуск:
Заведующий кафедрой экономической теории,
д.э.н., профессор Лукманов Д.Д.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..4
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЭССЕ…………5
1.1 Последовательность выполнения работы……………………………………...5
1.2 Выбор темы………………………………………………………………………5
1.3 Разработка предварительного плана исследования…………………………...6
1.4 Поиск и анализ литературы, корректировка первоначального плана эссе…..7
1.5 Оформление эссе…………………………………...............................................8
2 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ЭССЕ……………………………………………….9
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………...11
Введение
Эссе – письменная работа, представляющая собой результат самостоятельного исследования научных проблем, с формированием самостоятельных выводов и предложений на основе изучения источников специализированной литературы. Эссе позволяет закрепить теоретические знания, помогает выработать навыки и приемы самостоятельного научного поиска, грамотного и логического изложения избранной проблемы, а также способствует приобщению студентов к научной деятельности. Выполнение эссе в рамках изучения курса «Экономика государственного и муниципального сектора» поможет определить цели, средства, объекты, этапы и границы вмешательства государства в функционирование рыночной экономики, а также взглянуть под практическим углом зрения на проблемы взаимодействия хозяйственных интересов и государственной экономической политики. Настоящие методические указания составлены с целью оказания помощи студентам в самостоятельной подготовке эссе по дисциплине «Экономика государственного и муниципального сектора», в подборе необходимой литературы и нормативных документов, а также для ознакомления с общими требованиями, предъявляемыми к выполнению эссе. Как квалификационная работа эссе должен соответствовать следующим требованиям:
1) соответствие содержания работы её теме;
2) логика и последовательность изложения;
3) степень раскрытия темы:
– освещение различных теоретических концепций по исследуемым вопросам,
– раскрытие сущности рассматриваемой проблемы на основании фактологических и статистических данных,
– количество источников использованной литературы (примерно 8–10);
4) наличие собственных выводов и предложений;
5) стиль изложения (грамматические, речевые ошибки и т.д.);
6) правильное оформление текста рукописи и библиографического списка.
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЭССЕ
1.1 Последовательность выполнения работы
Прежде чем приступить к написанию эссе, необходимо продумать последовательность вопросов, которые будут раскрыты в процессе работы. В целом работа над эссе включает в себя следующие этапы:
1. Выбор и формулирование проблемы.
2. Разработка предварительного плана исследования.
3. Поиск литературы; сбор и изучение исходного теоретического, фактологического и статистического материала.
4. Анализ собранного материала, теоретическая разработка проблемы.
5. Корректировка первоначального плана, разработка структуры.
6. Письменное оформление исследовательской работы в виде эссе.
1.2 Выбор темы
Тема эссе выбирается по согласованию с преподавателем, ведущим курс, в соответствии с тематикой, приведенной в разделе 2 настоящих методических указаний. Студент имеет право предложить свою тему при условии, что она соответствует проблемам в области государственного регулирования экономических отношений. Выбор темы эссе может быть напрямую связан с перспективой использования ее в дальнейшем в научно-исследовательской работе студента. Изменение темы эссе в ходе проведения исследования должно быть согласовано с преподавателем дисциплины. При этом студент должен обосновать причину изменения темы и предоставить материалы, подготовленные по новой теме. В случае произвольного изменения темы, студент получает оценку «не зачтено».