МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ і НАУКИ УКРАЇНИ
КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ національнИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені Михайла Остроградського
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ЩОДО виконання курсової РОБОТи
з навчальної дисципліни
«Екскурсологія»
для студентів денної форми навчання
за напрямом 242 – «Туризм» за освітнім рівнем магістр
за спеціальністю «Туризмознавство»
КРЕМЕНЧУК 2017
Методичні вказівки щодо виконання курсової роботи з навчальної дисципліни «Екскурсологія» для студентів денної форми навчання за напрямом 242 – «Туризм» за освітнім рівнем магістр за спеціальністю «Туризмознавство»
Укладач к. е. н., доц. О. Л. Загорянська
Рецензент д. е. н., проф. В. В. Дружиніна
Кафедра туризму
Затверджено методичною радою Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського
Протокол №____ від “_____” __________ 2017 р.
Голова методичної ради _____________ проф. В. В. Костін
зміст
Вступ ..................................................................................................................... |
4 |
1 Організація процесу написання курсової роботи з навчальної дисципліни «Екскурсологія»…………………………............................................................ |
5 |
1.1 Вибір теми, визначення мети і об’єкта дослідження………………... |
5 |
1.2 Визначення завдань курсової роботи……………….………………… |
6 |
1.3 Пошук і обробка матеріалу, необхідного для написання курсової роботи……………………………………………………………………………... |
6 |
2 Оформлення курсової роботи………………………………………………….. 2.1 Загальні вимоги………………………………………………………... 2.2 Оформлення змісту…………………………………………………… 2.3 Нумерація……………………………………………………………… 2.4 Ілюстрації……………………………………………………………… 2.5 Таблиці…………………………………………………………………. 2.6 Переліки………………………………………………………………... 2.7 Примітки……………………………………………………………….. 2.8 Формули і рівняння…………………………………………………… 2.9 Посилання……………………………………………………………... 2.10 Оформлення списку використаної літератури…………………….. 2.11 Захист курсової роботи………………………………………………... 2.12 Критерії оцінювання виконання курсової роботи……………………. 3 Тематика курсових робіт та їх структура……………………………………... 3.1 Тематика курсових робіт………………………………………………... 3.2 Структура курсових робіт………………………………………………. |
7 7 8 9 9 10 12 13 14 15 16 20 20 22 22 23
|
Список літератури……………………………………………………………… |
24 |
Додаток А Зразок оформлення листа завдання на курсову роботу………… |
26 |
Додаток Б Зразок оформлення титульної сторінки ......................................... |
28 |
Вступ
Екскурсійна діяльність - важливий розділ культурно-просвітницької роботи серед населення. Як активний засіб пізнання світу екскурсії розширюють культурно-технічний світогляд широких мас населення, розвивають естетичний смак, формують всебічно та гармонійно розвинені особистості, сприяють дбайливому ставленню до суспільного багатства країни. Екскурсії ознайомлюють з пам’ятками природи, історії та культури, традиціями та звичаями народу, досягненнями національної науки тощо. Сучасний туристичний ринок потребує нового підходу до організації екскурсійної діяльності як до одного з основних туристичних продуктів. Туроператори, які створюють екскурсійний продукт, повинні мати свою оригінальну марку, враховувати споживчий попит та диференціацію обслуговування. Розроблення нових маршрутів сприяє появі нових екскурсійних об’єктів, різноманітних продуктів. Формування кадрів туристсько-екскурсійних організацій - це процес відтворення та виховання таких кваліфікованих працівників, які б в максимальному ступені відповідали вимогам, що висуваються до технології обслуговування туристів та екскурсантів. Важливу роль при цьому відіграє підготовка екскурсоводів та якісна розробка самої екскурсії, засвоєння методики і техніки її проведення.
Курсова робота є своєрідним підсумком засвоєння студентом теоретичних знань, необхідних практичних умінь і навичок. Вона засвідчує самостійність його мислення, здатність до пошуку і аналізу матеріалу, теоретичних узагальнень і висновків на основі знань здобутих при вивченні дисципліни «Екскурсологія».
В процесі виконання курсової роботи студенти оволодівають методами добору, систематизації і використання літературного, картографічного, статистичного матеріалу, прийомами аналізу зібраних даних, уміннями робити відповідні висновки та узагальнення. Ця робота сприяє розвитку наукового мислення, вміння систематизувати і викладати в письмовому вигляді результати наукового дослідження.