1.5 Проведение исследований по использованию типизированных указателей в программе

1. По результатам работы проекта проведите анализ начальных значений указателей, до их инициализации и выделения динамической памяти.

2. Проведите анализ значений указателей после размещения переменных в динамической памяти. Обратите внимание, на сколько байт отличаются значения адресов каждого последующего указателя, и каков размер в байтах каждой динамической переменной. Сделайте вывод о том, точное ли количество байт выделяется под каждую переменную.

3. В режиме трассировки посмотрите значения указателей и значения переменных, на которые они указывают до и после запроса памяти. Результаты занесите в таблицу и сделайте вывод о том, можно ли через указатель обратиться к некоторому участку памяти, если в нем «мусор».

4. Объявите дополнительный указатель и присвойте ему значение NULL. Затем попробуйте разименовать его. О результатах выполнения этого участка программы напишите выводы.

1.3 Содержание отчета

• 1. Наименование работы.

• 2. Цель работы.

• 3. Цель проекта.

• 4. Тексты программ решения заданий согласно пункта 1.3.

• 4. Рисунок с изображением интерфейса проекта.

• 5. Текст программы.

• 6. Выводы о результатах проведенных исследований согласно пункта 1.5.

Контрольные вопросы и задания

1. Распределение памяти для программы

2. Понятие статической и динамической памяти

3. Понятие указатель.

4. Понятие типизированный и бестиповый указатель

5. Понятие адрес

6. Описание типов для указателей

7. основные операции с указателями.

8. Возможные состояния указателя.

9. Порядок размещения переменных в динамической памяти

10. Понятия статической и динамической переменных.

11. Отличия при работе со статической и динамической переменными

12. Возможные ошибки при работе с указателями

13. По заданию преподавателя выполнить задание, подобное заданиям пункта 1.3