- •Социология
- •Глава 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии. Социологические исследования.
- •1.2. Предмет социологии, его динамика
- •1.4. Функции социологии.
- •1.5. Социологические исследования
- •Глава 2. Общество как система
- •2.3. Типологии обществ
- •Глава 3. Социальные институты и их значение в жизни общества
- •3.2 Функции социальных институтов
- •3.4 Социальная организация и контроль.
- •Глава 4. Социальные изменения
- •4.1. Понятие и виды социальных изменений
- •4.3 .Теория мировой системы и процесс глобализации
- •4.4. Социальные движения
- •Глава 5. Социология личности
- •5.1. Понятия "человек", "индивид", "личность", их взаимосвязь.
- •5.2. Личность в системе социальных связей: социальные функции и статус.
- •5.3. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества. Социальный тип личности
- •Глава 6. Культура: социологический анализ
- •6.1. Культура как объект социального познания
- •6.2. Основные элементы культуры
- •6.3. Социальные функции культуры
- •Культурные универсалии. Взаимоотношения культур
- •Глава 7. Социальная структура общества. Стратификация. Мобильность
- •7.1. Понятие социальной структуры и основные подходы к её изучению
- •7.2. Социальная стратификация, её системы
- •7.3. Социальная мобильность: виды, каналы и принципы мобильности
- •Глава 8. Социология семьи
- •8.1.Сущность социологического подхода к проблеме
- •8.2.Некоторые тенденции развития современной семьи
- •Глава 9. Социальные группы и общности
- •9.1. Понятие «социальная общность». Типы общностей
- •9.3. Квазигруппа. Виды квазигрупп
- •9.4. Классификация социальных групп
- •Глава 10. Основные социологические концепции. Становление и основные этапы исторического развития социологии
- •10.I. О. Конт — родоначальник социологии. Учение о трех стадиях развития общества. Солидарность и согласие. Социальная статика и динамика
- •10.2. Классический тип научности социологии. Учение о методе э. Дюркгейма
- •10.3. Нетрадиционный тип научности. «Понимающая социология» г. Зиммеля и м. Вебера
- •10. 4. Основные принципы материалистического учения об обществе к. Маркса и ф. Энгельса
- •10.5. Основные этапы и направления развития социологии в сша.
- •10.6. Развитие социологической мысли в России
- •Социология Для студентов, обучающихся по всем направлениям и специальностям, дневной формы обучения
- •394000, Воронеж, пр. Революции, 19
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
_______
ГОУВПО
«ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
__________________________________________________________________________
И.Ф. ОЗНОБКИНА
Социология
Для студентов, обучающихся
по всем направлениям и специальностям,
дневной формы обучения
ВОРОНЕЖ
2009
УДК 316
Ознобкина, И.Ф. Социология [Текст] : учебное пособие / Воронеж. гос. технол. акад. - Воронеж : ВГТА, 2009. - 131 с.
Учебное пособие по социологии подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Оно предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла ГСЭ.
Автор: доцент И. Ф. ОЗНОБКИНА
Научный редактор доцент И. В. ВОСТРИКОВ
Рецензенты: Кафедра экономики и менеджмента
(Воронежский государственный институт физической культуры),
доцент Л. А. БРИЦКАЯ
(Воронежский государственный технический университет)
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Воронежской государственной технологической академии
© Ознобкина И. Ф., 2009
© ГОУВПО «Воронежская
государственная
технологическая
академия», 2009
Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежской государственной технологической академии, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия академии запрещается.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии. Социологические исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
6 |
1.1. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………………… |
6 |
1.2. Предмет социологии, его динамика…………………….................... |
7 |
1.3. Структура социологической науки……………………………............ |
12 |
1.4. Функции социологии…………………………………........ ……… |
14 |
1.5. Социологические исследования……………………………………… |
17 |
Вопросы для повторения………………………………………........... |
24 |
Библиографический список…………………………………….......... |
24 |
|
|
Глава2.Общество как система……………………………………............. |
24 |
2.1. Понятия системы и общества. Признаки общества……………… |
24 |
2.2. Системные параметры общества………………….……………… |
26 |
2.3.Типологии обществ………………………………………..................... |
28 |
Вопросы для повторения………………………………………........... |
32 |
Библиографический список……………………………………........... |
32
|
Глава 3.Социальные институты и их значение в жизни общества… |
32 |
3.1.Сущностьсоциальных институтов. Типы институтов……………… |
32 |
3.2. Функции и дисфункции социальных институтов………………....... |
36 |
3.3. Развитие социальных институтов…………………………………… |
38 |
3.4. Социальная организация и контроль………………………………… |
40 |
Вопросы для повторения………………………………………............ |
43 |
Библиографический список……………………………………........... |
43
|
Глава4. Социальные изменения………………………………….............. |
43 |
4.1. Понятие и виды социальных изменений.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. |
43 |
4.2. Теории социальных изменений………………… ………………...... |
45 |
4.3. Теория мировой системы и процесс глобализации……. . . . . . …..... |
52 |
4.4. Социальные движения…………………………………………........... |
55 |
Вопросы для повторения………………………………………........... |
60 |
Библиографический список…………………………………….......... |
60
|
Глава 5. Социология личности................................................... ……….. |
61 |
|
5.1. Понятия "человек", "индивид", "личность", их взаимосвязь . . …… |
61 |
|
5.2. Личность в системе социальных связей: социальные функции и статус……. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………………………..... |
62 |
|
5.3. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества. Социальный тип личности…….. . . . . . . . . . . . . . . . . . ………… |
66 |
|
Вопросы для повторения……………………………………….. .….. |
69 |
|
Библиографический список. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …
|
69 |
|
Глава 6. Культура: социологический анализ.......……………………….. |
70 |
|
6.1. Культура как объект социального познания……………………….. |
70 |
|
6.2. Основные элементы культуры………………………………………. |
72 |
|
6.3. Социальные функции культуры…………………………………….. |
75 |
|
6.4. Культурные универсалии. Взаимоотношения культур……………. |
77 |
|
Вопросы для повторения…………………………………………….. |
77 |
|
Библиографический список. . . ……………………………………… |
78
|
|
Глава 7. Социальная структура общества. . . . . . . . . . . . . . . . . ………... |
78 |
|
7.1. Понятие социальной структуры и основные подходы к её изучению…………………………………………………………………….......... |
78 |
|
7.2. Социальная стратификация, её типы…...………………................... |
81 |
|
7.3.Социальная мобильность: виды, каналы и принципы мобильности…………………………………………………….…………………….. |
83 |
|
Вопросы для повторения…………………………………………… |
87 |
|
Библиографический список……………………………………….. . |
88
|
|
Глава 8. Социология семьи......................................................................... |
88 |
|
8.1.Сущность социологического подхода к проблеме….......................... |
88 |
|
8.2.Некоторые тенденции развития современной семьи.......................... |
91 |
|
Вопросы для повторения.……………………………………........... |
95 |
|
Библиографический список………………………………………… |
96
|
|
Глава 9. Социальные группы и общности………………………………. |
96 |
|
9.1.Понятие «социальная общность». Типы общностей……………….. |
96 |
|
9.2.Социальная группа: сущность и особенности……..................... …... |
99 |
|
9.3. Квазигруппа. Виды квазигрупп……………………………………… |
100 |
|
9.4. Классификация социальных групп. ………………………………… |
104 |
|
Вопросы для повторения.……………………………………........... |
106 |
|
Библиографический список………………………………………… |
106
|
|
Глава 10. Основные социологические концепции………………... |
107 |
|
10.1. О. Конт — родоначальник социологии. Учение о трех стадиях развития общества. Солидарность и согласие. Социальная статика и динамика…………………………………………………… |
107 |
|
10.2. Классический тип научности социологии. Учение о методе Э. Дюркгейма…………………………………………………………. |
109 |
|
10.3. Нетрадиционный тип научности. «Понимающая социология» Г. Зиммеля и М. Вебера………………………………………… |
111 |
|
10.4. Основные принципы материалистического учения об обществе К. Маркса и Ф. Энгельса……………………………………….. |
115 |
|
10.5. Основные этапы и направления развития социологии в США……………………………………………………………………
|
118 |
|
10.6.Развитие социологической мысли в России…………………... |
123 |
|
Вопросы для повторения……………………………………... |
131 |
|
Библиографический список…………………………….......... |
131 |
|