ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта»

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ среднее профессиональное образование

Согласовано Директор медицинского института, __________________С.В. Коренев « ______» ________________ 2014 г.

Методические рекомендации

По производственной практике

Пм.04 Профилактическая деятельность

По специальности 31.02.01 «Лечебное дело»

для студентов 4 курса

квалификация – фельдшер

Калининград 2014г.

Методические рекомендации по производственной практике ПМ.04

разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 31.02.01 «Лечебное дело»

Организация-разработчик:

ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», медицинский институт, отделение обучения по программам среднего профессионального образования.

Автор - Заведующая учебно-производственной практикой отделения обучения по программам среднего профессионального образования медицинского института, кандидат медицинских наук, преподаватель высшей категории

____________________________________ Шарова Наталья Владимировна

Методические рекомендации одобрены методическим советом медицинского института СПО.

Протокол №1 от «2» сентября 2014г.

Ведущий менеджер ООП (СПО)_________________________/Евангулова Г.А./

Программа пересмотрена на заседании методического совета медицинского института СПО.

Внесены следующие изменения (или изменений не внесено)

Протокол №1 от «___»_______________2015г.

Ведущий менеджер ООП (СПО)_________________________/Евангулова Г.А./

Содержание

	стр.
Введение	4
Организация производственной практики	4
Структура и содержание рабочей программы производственной практики	6
Условия реализации программы производственной практики	7
Контроль и оценка результатов производственной практики	10
Приложения
Приложение 1. Дневник производственной практики	15
Приложение 2. Манипуляционный лист	21
Приложение 3. Перечень манипуляций	23
Приложение 4. Характеристика по производственной практике	24
Приложение 5. Отчет по производственной практике	25

ВВЕДЕНИЕ

Профессиональное образование на современном этапе развития общества, научно-технического прогресса предполагает повышение уровня профессиональной квалификации выпускаемых специалистов, и это связано, в первую очередь, с повышением требований со стороны работодателей, в связи с необходимостью обеспечения конкурентоспособности современного производства. Модернизация оборудования, техники и технологических процессов строительства требует от специалистов умения владеть универсальными способами деятельности, позволяющими быть успешными в профессиональной сфере.

В новых социально-экономических условиях на первый план выходят не только профессиональные знания, умения и навыки, но и такие понятия как «компетенция», «компетентность».

Большая роль в решении этих вопросов отводится производственной практике, которая является одной из составных частей образовательной программы СПО.

Производственная практика имеет целью углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности выпускника к самостоятельной трудовой деятельности, а также направлена на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.

Данные методические рекомендации разработаны для студентов с целью оказания помощи при прохождении производственной практики по профилю специальности специальности ПМ.04 Профилактическая деятельность.

Методические рекомендации по производственной практике разработаны на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 18.07.2008 №543), Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 26 ноября 2009 г. № 673, Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - ФГОС).

Методические рекомендации разработаны с учетом запросов работодателей и региональных особенностей, в соответствии с учебным планом специальности.