- •Билет №1.
- •1. Охарактеризуйте причины и последствия Великого переселения народов, расскажите об участии в нем славян
- •2) Причины Великого переселения народов.
- •3) Последствия Великого переселения народов.
- •4) Роль славян в Великом переселении народов.
- •2. Опишите половецкую каменную скульптуру.
- •Билет 2
- •1. Охарактеризуйте хозяйство и быт славян
- •2. Определите роль Донецкого края в противостоянии русичей и степных кочевников – печенегов.
- •Билет № 3
- •1. Расскажите, как была организована общественная жизнь в славянском племени.
- •2. Приведите не менее пяти доводов того, что половцы были отличными воинами.
- •Билет № 4
- •1. Охарактеризуйте религиозные верования восточных славян.
- •2. Расскажите, что Вам известно о Пеньковской культуре и о народах, которые к ней принадлежат.
- •Билет № 5
- •Расскажите об итальянских колониях в Приазовье и Причерноморье.
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Расскажите о походах русских князей Олега и Игоря на Византию в х веке. (по материалу § 5)
- •2. Определите последствия для нашего края похода Тамерлана в 1395 г.
- •Билет № 8
- •2. Опишите положение Донецкого края под властью Золотой Орды в XIII –XIV вв.
- •Билет № 10
- •1. Перечислите реформы князя Владимира I, охарактеризуйте одну из них (на выбор).
- •2. Назовите народы, с которыми связана история нашего края в эпоху «Великого переселения народов». Коротко опишите один из них.
- •Билет № 11
- •Перечислите причины второй религиозной реформы князя Владимира. Раскройте значение принятия христианства для Руси.
- •Историки утверждают, что первое сражение русичей с монгольской ордой произошло на территории нашего края. Назовите места, где, по мнению ученых, находилась легендарная река Калка. Ответ:
- •Билет № 13
- •1. Охарактеризуйте ситуацию на Руси при наследниках Ярослава Мудрого.
- •2. Опишите жизнь и обычаи кочевников, населяющих наш край в эпоху средневековья.
- •Билет №14
- •1.Дайте характеристику правления князя Владимира Мономаха.
- •2. Докажите с помощью топонимов и гидронимов, что наш край населяли торки.
- •Билет № 15
- •1. Охарактеризуйте повседневную жизнь одного из слоёв населения Древней Руси (по Вашему выбору).
- •2. В знаменитой памятке древнерусской литературы «Слово о полку Игоревом» описан Донецкий край. Расскажите о событии, ставшем основой сюжета поэмы.
- •Билет № 17
- •Охарактеризуйте достижения культуры Руси в IX-XII вв.: письменность, литература, устное народное творчество.
- •Назовите и коротко опишите исторические памятники, свидетельствующие о пребывании в нашем крае половцев.
- •Билет 20
- •2. Расскажите о влиянии хазарского каганата на жизнь населения Донецкого региона.
- •Билет №21
- •Обоснуйте, почему реки Каялу и Калку летописцы называют «реками славянской беды».
- •Охарактеризуйте общественный строй Русского государства в XV в.
- •Расскажите о пребывании гуннов на территории Приазовья и Причерноморья.
- •1. Дайте оценку деятельности князя Ярослава Мудрого
- •2. Назовите причины поражения русских дружин в битве на р. Калке в 1223 году. Охарактеризуйте последствия этого поражения
- •Билет № 16
- •2. Опишите образ жизни, быта и обычаи половцев.
- •Билет № 22
- •Раскройте роль Александра Невского в борьбе русского народа с немецко - шведскими завоевателями в хiii в
- •2. Расскажите о хазарах: происхождение, границы расселения и основные занятия
- •Билет № 29
- •1. Охарактеризуйте развитие русской культуры второй половины XIII- XV вв.
- •2. Опишите военное искусство кочевников, которые проживали на территории Донецкого края.
- •Билет 18
- •1.Проанализируйте причины политической раздробленности Руси.
- •2.Назовите известные вам сражения и походы на территории нашего края против половцев, связанные с именем князя Владимира Мономаха
- •Билет № 19
- •Перечислите основные княжества, появившиеся после распада Древней Руси. Расскажите об одном из них.
- •Составьте небольшой рассказ на тему «Северский Донец-граница двух миров».
- •Билет № 23
- •Расскажите об образовании Великого Княжества Литовского и его взаимоотношения с Русью
- •Приведите факты, которые свидетельствуют о пребывании хазар на территории нашего края
- •Дайте оценку политике Ивана Калиты. Раскройте причины возвышения Москвы
- •2.Расскажите о появлении печенегов на территории Донбасса
- •Билет № 26
- •1.Расскажите о походе Мамая на Русь. Определите значение Куликовской битвы для русских земель.
- •2.Охарактеризуйте Салтово-Маяцкую археологическую культуру
- •Билет №27
- •Расскажите о ликвидация ордынского владычества на Руси
- •Опишите половецкие города и курганы на территории Донецкого края.
- •Билет № 28
- •1. Проанализируйте завершение процесса объединения русских земель при Иване III.
- •2. Расскажите о первом «государстве» кочевников в нашем крае - Приазовской Булгарии.
- •Практические задания к экзаменационным билетам переводного экзамена по истории в 7-ом классе
- •1. Практические задания на соответствие исторических объектов
- •2. Практическое задание на знание исторической карты.
- •3. Практическое задание на работу с историческими источниками
- •Практическое задание на знание хронологической последовательности
Билет №1.
1. Охарактеризуйте причины и последствия Великого переселения народов, расскажите об участии в нем славян
План ответа на вопрос 1.
1) Что означает понятие «великое переселение народов»?
2) Какие причины Великого переселения народов?
3) К каким последствиям привело Великое переселение народов?
4) Какую роль в Великом переселении народов сыграли славяне?
1) Великое переселение народов – процесс переселения больших групп населения с востока на запад. Наиболее активно этот процесс проходил с 4 по 7 век, а в общей сложности он длился 800 лет.
2) Причины Великого переселения народов.
Упадок Римской империи. Власть императора ослабла, появилось много желающих захватить престол. Огромные пространства империи нужно было контролировать с помощью армий, в которых львиную долю составляли варвары.
Поражение гуннов в Хунно-китайских войнах.
Появление нового экономического центра Римской империи – Галлии, там процветала торговля. Германцы стремились занимать территории около границы Римской империи.
Общее похолодание климата в Европе, что вызвало неурожаи, наводнения, эпидемии, повысило смертность.
3) Последствия Великого переселения народов.
Пала Западная Римская империя и образовались «варварские королевства», некоторые из них стали предшественниками современных европейских государств.
Переселение сыграло роль в формировании многих современных языков Западной Европы.
Появились новые народности и племена.
Рабовладение уступило место феодализму.
Сформировался единый язык – латинский.
Распространение христианства (в новых королевства христианство становится государственной религией).
4) Роль славян в Великом переселении народов.
Славянские народы были непосредственными участниками Великого переселения народов. Хоть и начали двигаться они позже германских племен. Историки видят причину переселения славян в том, что они просто отреагировали на движение окружающих народов (сарматов, тюрков, иллирийцев, фракийцев).
Славяне присоединились к общему потоку миграции в середине четвертого века.
В пятом веке славяне заселили районы рек Днепр, Днестр и Дунай. А с 6 века совершают набеги на Балканский полуостров, подходят к столице Византийской империи – Константинополю.
К концу 6 века славянские войска покоряют и Грецию, а затем осваивают ее. Не остановившись на этом, славяне двигаются к югу. Балканский полуостров был заселен полностью.
Славяне переходили через Дунай, захватывали новые территории и заселяли их. В их числе были Фракия, Македония, Эллада. Также славяне вторглись и в Византию.
Таким образом, расселение славян имело смешанный характер: оно было и мирным, и военно-организованным.
2. Опишите половецкую каменную скульптуру.
Половецкая каменная скульптура (половецкая баба) – статуя, символизирующая предка. Появились такие скульптуры в Донецких степях в 9 – 13 веках. Скульптуры сделаны из серого песчаника и имеют высоту от 1 до 4 метров.
Название скульптуры – половецкая баба происходит от тюркского «балбал», что означает «пращур», «дед-отец».
Старейшие типы статуй — удлиненные плоские со слабо обозначенными чертами фигуры или совсем без неё. Это были грубо обтёсанные каменные столбы, контуры лица которых иногда вырезались в виде «сердечка» с закругленной или заострённой в виде шапочки вершиной. Лица вообще не изображались, или наносились Т-образные брови и нос, глаза и рот в виде овальных углублений. Такие фигуры впервые появились в степи приблизительно в первые десятилетия XI века.
Со временем на фигурах появились руки, которые держали на уровне живота чаши, и круглые выпуклости, которые изображали грудь.
