Вариант 9.

1. Латентная преступность: виды, причины существования.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение пенитенциарной преступности.

3. Какие вопросы можно включить в анкету для изучения общественного мнения о влиянии на преступность безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних?

4. Укажите, какие из приведенных ниже преступлений обладают латентностью (высокой, средней или низкой) и объясните почему: дача взятки; получение взятки; побег из мест лишения свободы, предварительного заключения или из-под стражи; незаконная порубка леса; умышленное убийство; изнасилование; нарушение правил пожарной безопасности; мошенничество; кража; грабеж; присвоение вверенного имущества; причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием; незаконное занятие рыбным и другими водными добывающими промыслами; незаконная охота; хулиганство; вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность; доведение несовершеннолетних до состояния опьянения; дата и принятие выкупа за невесту; двоеженство или многоженство; самовольная отлучка; дезертирство; похищение человека; подмен ребенка; злостное уклонение от уплаты алиментов или от содержания детей.

Вариант 10.

1. Виктимологические проблемы преступности.

2. Криминологическая преступность и предупреждение насильственной и корыстно-насильственной преступности.

3. Какие вопросы можно включить в анкету для изучения общественного мнения о влиянии на преступность токсикомании и наркомании?

4. Прочтите описание преступного поведения. К какому типу относится данное преступление? Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника, можно ли было предотвратить это преступление?

Сурен хороший водитель. Но сегодня что-то не так. То ли дорога неровная, то ли колеса не слушаются – нет, автомобиль здесь ни при чем. Просто Сурен был у любимой девушки. Они вместе выпили бутылку коньяка. Дорога вдруг наклонилась вправо, машина стала скользить в ту же сторону. Как назло, там кто-то стоит.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Вариант 1.

1. Понятие преступности и ее основные характеристики (показатели).

2. Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности.

Вариант 2.

1. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних.

Вариант 3.

1. Причины и условия преступности и их классификация.

2. Криминологическая характеристика женской преступности.

Вариант 4.

1. Типология и классификация лиц, совершивших преступления.

2. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.

Вариант 5.

1. История развития криминологии. Криминологические теории и направления.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение неосторожной преступности (или преступности по неосторожности).

Вариант 6.

1. Предупреждение и прогнозирование преступности.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение должностей и коррупционной преступности.

Вариант 7.

1. Связь криминологии с другими юридическими, гуманитарными науками и отраслями права.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ.

Вариант 8.

1. Понятие криминологии как науки и предмет ее изучения.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности.

Вариант 9.

1. Латентная преступность: виды, причины существования.

2. Криминологическая характеристика и предупреждение пенитенциарной преступности.

Вариант 10.

1. Виктимологические проблемы преступности.

2. Криминологическая преступность и предупреждение насильственной и корыстно-насильственной преступности.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

Вариант 1.

1. Какие вопросы можно включить в анкету для изучения общественного мнения о влиянии на преступность безработицы?

2. К представителям какого направления в криминологии можно отнести названных ученых:

Н А П Р А В Л Е Н И Я	У Ч Е Н Ы Е
Социологическое Биологическое Социально-биологическое	Беккария Дриль Фойницкий Кетле Ломброзо Тард Дюркгейм Монтескье Граматика Ансель