6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям

Практические занятия способствуют закреплению и углублению знаний, полученных на лекциях и в результате самостоятельной работы над литературными и нормативными источниками, развивает самостоятельность мышления, умение делать выводы, связывать теоретические положения с практикой. Правильный подбор, изучение и анализ литературных источников, нормативных актов и статистического материала – это один из важных этапов подготовки материала по изучаемым вопросам.

Подготовка к семинарским занятиям предусматривает:

• изучение, анализ и фиксацию основных теоретических положений изучаемого курса;

• обобщение криминологически значимой информации;

• формулирование практических выводов и научно обоснованных решений

Планы практических занятий

Занятие 1. Криминология как наука: понятие, предмет, история. Взаимосвязь криминологии с другими науками и отраслями. Методы криминологических исследований

Контрольные вопросы:

1. Как криминология соотносится с общественными и юридическими науками? С науками уголовно-правового профиля?

2. Задачи и функции криминологии.

3. Этапы развития российской криминологии.

4. Какие функции криминологии предопределяют ее теоретический характер, а какие – прикладной?

5. В чем заключается специфика и особенности применения методов наблюдения, изучения документов, интервьюирования, анкетирования, тестирования, эксперимента при проведении криминологических исследований?

Задание.

Подготовить развернутый аргументированный ответ на вопрос: какое из высказываний о характере криминологии наиболее правильно:

• криминология является частью науки уголовного права, так как она зародилась и развивалась в недрах этой науки, пользуется ее понятиями и категориями;

• криминология есть наука юридическая;

• криминология стоит на грани права и социологии; по своим задачам, приемам и методам исследования криминология – это социология; по специфичности круга изучаемых явлений – это уголовная социология.

Занятие 2. Понятие преступности и личность преступника. Количественные и качественные показатели преступности. Типология преступников

Контрольные вопросы:

1. Понятие преступности и ее признаки.

2. В чем суть биологического и социологического подходов к пониманию преступности и каковы перспективы их использования в предупреждении преступлений?

1. Основные показатели преступности (уровень, структура, динамика).

2. Какие факторы предопределяют уровень латентности конкретных видов преступления?

3. Развитие преступности в России и её современная характеристика.

4. Понятие и значение изучения личности преступника. В чем суть теории Ч. Ломброзо?

5. Структура личности преступника.

6. Условия и стадии формирования личности преступника.

7. Классификация и типология преступников.

8. Какова криминологическая характеристика профессионального преступника?

9. Раскройте содержание следующих понятий: виктимность, виктимизация, виктимология, виктимологическая профилактика. Укажите виды и основания виктимности.

Задание 1.

Какие из признаков и особенностей человека, характеризующих индивида как личность, могут детерминировать антиобщественное поведение, а какие являются криминологически нейтральными?