3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

• готовность к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию (ОК-7);

• владение культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логически) оформить его результаты (ОК-18);

• владение технологией научного исследования (ОК-19);

• готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, владеет навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики и др. (ОК-21).

профессиональные компетенции:

• способность организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе (ПК-4).

профильно-специализированные компетенции:

• готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПСК-38);

• готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПСК-39);

• готовность обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПСК-40);

• готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПСК-41);

• способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПСК-44);

• способность толковать различные правовые акты (ПСК-45);

• способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПСК-46);

• готовность участвовать разработке нормативно-правовых и локальных актов, реализуемых в правоприменительной деятельности (ПСК-47);

• готовность обеспечивать защиту прав субъектов жилищных правоотношений (ПСК-48);

• готовность участвовать в исполнительном производстве (ПК-4С9);

• готовность проводить оперативно-розыскные мероприятия (ПСК-50);

• готовность проводить профилактические мероприятия по предотвращению совершения правонарушений (ПСК-51);

• готовность применять основные понятия уголовного и уголовно-исполнительного права зарубежных стран и проводить сравнение норм российского уголовного права с зарубежными (ПСК-53);

• готовность эффективно работать сотрудником правоохранительных органов по борьбе с преступными и иными противоправными проявлениями (ПСК-54);

• готовность осуществлять приобретенные знания и навыки в практической деятельности при решении поставленных задач в сфере уголовно-исполнительного права (ПСК-55).

В результате освоения дисциплины «Уголовно-исполнительное право» обучающийся должен:

Знать:

• основные понятия уголовно-исполнительного права;- цели и задачи уголовно-исполнительного права;

• основные этапы развития пенитенциарной системы;

• механизмы защиты прав и свобод осужденных, а также сотрудников администрации органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания;

• особенности личности осужденного;

• меры воспитательного воздействия, используемые в процессе исправления осужденных;

• средства и методы, которыми располагает общество для организации противодействия рецидивной преступности и осуществления контроля над ней;

• меры профилактики рецидивной преступности;

• уголовно-исполнительные системы зарубежных стран и др.

Уметь:

• толковать и применять нормы уголовно-исполнительного законодательство и других нормативных правовых актов;

• пользоваться понятийным и категориальным аппаратом уголовно-исполнительного права;

• формулировать соответствующие теоретические положения в виде развернутого определения;

• доказывать теоретические тезисы (положения);

• четко логически мыслить, научно анализировать имеющиеся в распоряжении материалы;

• проводить всестороннее изучение личности осужденного, выявлять криминогенные свойства и разрабатывать меры их коррекции;

• оценивать эффективность реализации уголовно-исполнительной политики по материалам архивных и опубликованных уголовных дел;

• оказывать консультативную помощь, реализуя приобретенные знания и навыки в практической деятельности при решении конкретных проблем;

• обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

• юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;

• вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

• составлять соответствующие юридические документы;

• систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

• планомерно организовать свою работу;

• предвидеть конечный результат.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• готовность ориентироваться в действующем законодательстве

• готовность обозначить свою правовую позицию в обществе и ее соотношение с юридической ответственностью;

• готовность юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства.