- •Сценарий интерактивной игры-викторины «я знаю свои права»
- •Ход мероприятия
- •Организационный момент.
- •2. Сообщение темы и целей мероприятия
- •«Календарь правовых дат»
- •«Права ребенка»
- •«Юридическая консультация»
- •«Права литературных героев»
- •«Всякая всячина»
- •«Ответственность»
- •«Правовой статус ребенка»
- •Подведение итогов.
- •4. Заключение.
«Права литературных героев»
10 - Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? (Три поросенка, зайка из сказки «Ледяная избушка»)
20 - У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня? (Золушка)
30 - В каких сказках подтверждается право работника на справедливое вознаграждение? (Мороз Иванович, Госпожа Метелица, Сказка о попе и о работнике его Балде)
40 - В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? (Дюймовочка)
50 - Какой литературный герой постоянно пользовался правом на свободу мысли, слова, а так же на беспрепятственное выражение своих мнений и убеждений? (Кот в сапогах, Барон Мюнхгаузен, Капитан Врунгель)
«Всякая всячина»
10 - Кто является главой Российской Федерации? (Президент)
20 - Как называется тайное хищение имущества? (Кража)
30 - Песня, в которой поется о праве на образование? (Чему учат в школе)
40 - Как на юридическом языке называют человека, когда обвинительный приговор по его делу вступил в законную силу? (Осужденный)
50 - Какой правовой документ обладает высшей юридической силой? (Конституция)
ΙΙ ТУР
«Ответственность»
Все команды играют одновременно. Команды получают таблички с буквами (А,Б,В,Г). На слайде эти же буквы с соответствующей ответственностью: (А – уголовная, Б – административная, В – дисциплинарная, Г – гражданско-правовая). За каждую карточку, правильно соотнесенную с видом юридической ответственности, команда получает 1 балл. Всего вопросов 14.
Рабочий опоздал на работу (дисциплинарная ответственность). В
Пассажир автобуса не оплатил проезд (административная ответственность). Б
Ученик разбил стекло в школе (гражданско-правовая ответственность). Г
Пешеход перешел улицу в запрещенном месте (административная ответственность). Б
Гражданин купил ворованную вещь, зная о ее происхождении (уголовная ответственность). А
Водитель автомашины не справился с управлением и повредил стоявшую «Волгу» (гражданско-правовая ответственность). Г
Суд удовлетворил иск гражданина к соседям, залившим водой его квартиру (гражданско-правовая ответственность). Г
Гражданин из мести поджег дом соседа (уголовная ответственность). А
Школьник случайно попал из рогатки в глаз прохожему (уголовная ответственность). А
Солдат не исполнил приказ командира (дисциплинарная ответственность). В
Учащиеся техникума угнали автомашину и разбили ее (уголовная ответственность). А
Суд признал вину подростка, укравшего вещи из автомобиля (уголовная ответственность). А
Ученик нахамил учительнице во время урока (административная ответственность). Б
В мастерской отказались отремонтировать бракованный магнитофон (гражданско-правовая ответственность). Г
ΙΙΙ ТУР
«Правовой статус ребенка»
Вопросы 1) некоторые возрастные этапы в жизни ребенка;
1 набор – основные возрастные этапы в жизни ребенка: А) «С рождения»; Б) «18 лет»; В) «14 лет»; Г) «16 лет»;
2 набор – приобретаемые права и обязанности, возникновение ответственности:
Становится полностью дееспособным (совершеннолетним) и может своими действиями приобретать любые права и налагать на себя любые обязанности.
Несет уголовную ответственность за любые преступления.
Подлежит административной ответственности.
Имеет право самостоятельного заключения трудового договора (контракта); сохраняется ряд льгот по трудовому праву (сокращенная рабочая неделя – 36 часов).
Имеет право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора.
Имеет право на получение паспорта.
Имеет право на вступление в брак.
Подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство и др.).
Имеет право на имя, отчество и фамилию.
Выражает свое мнение о том, с кем из его родителей, расторгающих брак в суде, он хотел бы проживать после развода
Приобретает право на гражданство.
Правильный ответ: А – 9, 11; Б – 1, 2, 7; В – 6, 8, 10; Г – 3, 4, 5;
