Робота над оповіданням

1. Хто автор оповідання? Як він назвав свій твір?

2. Прочитай оповідання. Коли відбувається подія, описана у творі?

3. Назви дійових осіб. Що ти про них довідався?

4. Що трапилося з героями? Як вони поводилися? Хто з них тобі сподобався і чому?

5. Про що ти думав, коли читав оповідання?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Робота над казкою

1. Як називається казка? Хто її склав?

2. Прочитай казку. Як ти вважаєш, яка вона — героїчна, гумо­ристична, чарівна?

3. Хто діє у казці? Які це герої?

4. Які події зображено у казці?

5.Чи перемагає хтось у казці і чому?

6. Визнач у тексті казки слова і вислови, які тобі хочеться за­пам'ятати.

7. Як ставиться автор до своїх героїв?

8. Що з цієї казки тобі запам'яталося найбільше?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Робота над байкою

1. Як називається байка? Хто її автор?

2. Прочитай байку. Які події в ній описуються?

3. Хто діє у байці?

4. Якими зображені герої байки? Прочитай, як описує їх автор.

5. Що засуджується у байці?

6. Прочитай, як автор ставиться до подій, що описані у байці. Яким є ставлення автора до дійових осіб?

7. Що повинен зрозуміти читач з цієї байки?

8. Який вислів байки став крилатим?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Робота над статтею

1. Запам'ятай, як називається стаття і хто її автор.

2. Прочитай статтю. Які слова і вислови ти не зрозумів?,

3. Про кого (що) ця стаття?

4. Про які явища природи або події розповідається в статті?

5. Поділи статтю на частини. Добери заголовки до кожної час­тини. Склади план.

6. Яка основна думка всієї статті? Відшукай у тексті уривок або речення, де автор говорить про найголовніше.

7. Що нового ти довідався з прочитаного?

8. Що про це ти читав (читала) раніше?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Робота над віршем

1. Назви вірш та його автора.

2. Прочитай вірш. Про що розповідає поет?

3. Перечитай вірш ще раз. Спробуй намалювати словесні кар­тинки до вірша.

4. Які слова і вислови використав автор, щоб ми краще уявили собі природу і героїв цього твору?

5. Які почуття висловлює поет у вірші?

6. Що сподобалося тобі у вірші?

7. Підготуйся до виразного читання вірша.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________