Вопросы которые выносятся на зачет «Основы психогенетики»
Предмет, задачи психогенетики. Междисциплинарные связи с другими науками.
Мировоззренческое и методологическое значение психогенетики.
Проблема индивидуальности в психогенетике.
История возникновения и развития психогенетики. Генетика поведения животных и психогенетика.
Понятийный аппарат психогенетики: фенотип, генотип, кариотип, ген, зиготы, гаметы. Популяция.
Типы наследования. Законы Г. Менделя.
Хромосомная теория наследственности.
Наследственность. Изменчивость. Механизмы, лежащие в основе изменчивости. Генные, геномные и хромосомные мутации.
Понятие нормы реакции в психогенетике.
Средовые влияния: виды, способы оценки.
Генотип-средовые влияния (эффекты).
Генотип-средовые корреляции и взаимодействия.
Основные методы психогенетики.
История создания и применения близнецового метода в генетике.
Метод близнецов и его разновидности.
Психогенетические исследования интеллекта. Основные результаты.
Психогенетические исследования специальных способностей (математических и др. способностей).
Психогенетические исследования когнитивных стилей.
Психогенетика одаренности.
Психогенетические исследования темперамента.
Психогенетические исследования экстраверсии, нейротизма, личности.
Психогенетические исследования свойств личности.
Специфика психического развития близнецов и детей из многодетных семей.
Психогенетические исследования: современное состояние и перспективы.
Психогенетика агрессивности. Связь агрессивности с чертами темперамента.
Психогенетические исследования двигательных функций (ходьба,
спортивная деятельность, мимика и пантомимика, почерк).
Наследование психозов (шизофрения, маниакально-депрессивный психоз).
Психогенетика аномального и девиантного поведения.
Хромосомные болезни. Синдром Дауна.
Наследуемость болезни Альцгеймера (старческое слабоумие, деменция).
Олигофрения: влияние среды и родственные браки.
Семейные и близнецовые исследования преступности, исследования приемных детей. Вклад факторов наследственности и среды в формирование антисоциального поведения. Преступность и синдром лишней У-хромосомы. Алкоголизм и наследственность. Генетика наркомании.
Аутизм. Хромосомные нарушения и генетические мутации. Наблюдения за семьями больных аутизмом и исследования близнецов.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Клинические проявления СДВГ Этиология СДВГ. Молекулярная генетика и СДВГ. Близнецовые исследования СДВГ. Семейные исследования СДВГ.
Неспособность к обучению Основные виды неспособности к обучению (дислексия, дискалькулия, дисграфия). Близнецовые исследования дислексии.
Примерная тематика рефератов
Выполнение реферата – 10 балов
Связь дисциплины «Психогенетика» с другими науками.
Проблема индивидуальности в психогенетике. Теории индивидуальности (М. В. Русалов, Г. Олпорт).
. Мировоззренческих характер психогенетики.
Генетика поведения животных и психогенетика.
Развитие психогенетики в Украине.
Жизнь и научный труд Г. Менделя.
Роль Т. П. Моргана и его школы в развитии теории наследственности.
Психогенетические исследования: современное состояние и перспективы.
Практическое значение психогенетических исследований для организации обучения и воспитания.
Понятие нормы реакции в генетике и психогенетике.
Генотип-средовые влияния (эффекты) на поведение человека.
История создания и применения близнецового метода в генетике.
Лонгитюдное исследование в психогенетике.
Одаренность, психогенетические аспекты одаренности.
Влияние наследственности на развитие вербального и невербального интеллекта
Психогенетические исследования темперамента, экстраверсии, нейротизма, личности.
Психогенетические исследования движений, мелкой моторики.
Генетические и средовые детерминанты сенсеромоторики.
Психогенетические исследования асоциальности, преступности, алкоголизма.
Генетическая психофизиология и моторика.
Психогенетические исследования движений.
Основные модели возрастной психогенетики. Практическое значение.
Психогенетические основы дизонтогенеза. Психический дизонтогенез (аутизм, болезнь Альцгеймера, маниакально-депрессивный психоз, шизофрения).
Практическое значение психогенетических исследований для организации обучения и воспитания.
Экстраверсия – интроверсия – невротизм: история исследования и наследуемость.
Факторно-аналитический подход к исследованию личности и психогенетические исследования.
Психогенетическое консультирование.
Психогенетические исследования в проекте «Геном человека».
Клонирование: основы, за и против.
Специфика психического развития близнецов и детей из многодетных семей.