Скачиваний:
5
Добавлен:
20.06.2020
Размер:
17.85 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

КАФЕДРА № 41

ОТЧЕТ ЗАЩИЩЕН С ОЦЕНКОЙ

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

старший преподаватель

Е.П. Виноградова

должность, уч. степень, звание

подпись, дата

инициалы, фамилия

ОТЧЕТ О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №2

Построение графической модели семантической сети

по курсу: Информатизация и анализ информационных ресурсов общества

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ

СТУДЕНТ ГР. №

4616

А.В.Павлов

подпись, дата

инициалы, фамилия

Санкт-Петербург 2020

Цель работы: создание фактов, предикатов и выводов на основании набора теоретических сведений, описывающих выбранную предметную область.

Ход работы:

Факты:

Животные – попугай, кит, человек, кошка, собака, щука, мышь, енот, воробей, медведь.

Сложные факты:

Часть – (хвост, животное), (когти, животное), (плавник, животное), (перья, животное), (крылья, животное).

Питание - (воздух, животное), (вода, животное), (мясо, животное), (растения, животное).

Предикаты:

Карась – животное(х) и (часть(плавник(х) и (питание(растение(х))

Акула – животное(х) и (часть(плавник(х) и (питание(мясо(х))

Волк – животное(х) и (часть(хвост(х) и часть(когти(х) и (питание(мясо(х))

Жираф – животное(х) и (часть(хвост(х) и (питание(растение(х))

Кошка – животное(х) и (часть(хвост(х) и часть(когти(х) и (питание(мясо(х))

Змея – животное(х) и (часть(плавник(х) и (питание(мясо(х))

Дельфин – животное(х) и (часть(плавник(х) и (питание(растение(х))

Голубь – животное(х) и (часть(перья(х) и часть(крылья(х) и (питание(растение(х))

Медведь – животное(х) и (часть(когти(х) и (питание(мясо(х))

Орел – животное(х) и (часть(перья(х) и часть(когти(х) и часть(крылья(х) и (питание(мясо(х))

Выводы:

Часть(хвост, х) и питание (мясо, х) – кошка, волк

Часть(крылья, х) и часть(перья, х) и питание(мясо, х) – орел

Часть(плавник, х) и питание(мясо, х) - акула

Выводы:

В ходе лабораторной работы мы научились создавать факты, предикаты. Делать на основе созданных фактов выводы описывающие выбранную предметную область.