2185

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

Кафедра «Общая и инженерная химия»

Окислительно-восстановительные процессы

Методические указания к выполнению лабораторной работы по химии

для студентов всех специальностей

и форм обучения

Составители: Л.М. Васильченко

Н.В. Сотова

Самара

2008

УДК 546

Окислительно-восстановительные процессы : методические указания к выполнению лабораторной работы по химии для студентов всех специальностей и форм обучения [Текст] / составители: Л.М. Васильченко, Н.В. Сотова. – Самара : СамГУПС, 2008. – 15 с.

Утверждены на заседании кафедры «Общая и инженерная химия» 21 марта 2008 года, протокол № 8.

Печатается по решению редакционно-издательского совета университета.

Методические указания предназначены для подготовки студентов к выполнению лабораторной работы «Окислительно-восстановительные процессы». Содержание рассматриваемого раздела дисциплины «Химия» соответствует Государственному образовательному стандарту, действующему в настоящее время.

Составители: Васильченко Лидия Михайловна

Сотова Наталья Васильевна

Рецензенты: зав. кафедрой «Общая и неорганическая химия» Самарского государственного технического университета, д.х.н., профессор И.К. Гаркушин;

к.т.н., доцент кафедры «Физика и экологическая теплофизика» Самарского государственного университета путей сообщения» В.Е. Вилякин

Под редакцией доктора хим. наук, профессора Л.М. Васильченко

Компьютерная верстка Р.Р. Абрамян

Подписано в печать 22.04.2008. Формат 60х90 1/16.

Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. п.л. 1,0.

Тираж 230 экз. Заказ № 57.

© Самарский государственный университет путей сообщения, 2008

Настоящие методические указания соответствуют действующему государственному стандарту в транспортных высших учебных заведениях по дисциплине «Химия». Они содержат описание лабораторной работы, отвечающей разделам дисциплины: «Окислительно-восстановительные процессы», «Основы электрохимии», «Определение эквивалентов простых и сложных веществ» и др.

Лабораторная работа включает: цель исследования; теоретически-справочную часть с примерами решения задач; практическую часть, которая состоит из пяти опытов, необходимых для закрепления теоретического материала; вопросы для самоподготовки; безмашинный программконтроль; задачи для самостоятельного решения. В конце методических указаний помещены правила техники безопасности при выполнении опытов и список литературы, рекомендуемый для изучения рассматриваемой темы.

Лабораторная работа

Окислительно-восстановительные реакции

1. Вопросы и задачи для самостоятельной подготовки к проведению опытов и выполнению контрольных работ

1. Какие реакции называются окислительно-восстановительными (ОВР)?

2. Дайте определение процесса окисления и восстановления. Какой из эле­ментов, участвующих в реакции, называется окислителем, а какой - восстанови­телем?

З. Дайте определение степени окисления (окислительного числа). Опреде­лите степень окисления элементов в соединениях:

К ₂ Cr₂ O ₇ ; Na ₂S O ₄ ; Na₂О₂ ; КО₂ ; Вr₂

4. Что понимается под низшей и высшей степенями окисления? Исходя из степени окисления серы в соединениях Н₂S; SО₂; Н₂SО₄; Н₂SО₃, рассмотри­- те, какими свойствами обладает сера в окислительно-восстановительных реакциях в высшей, низшей и промежуточной степенях окисления.

5. С помощью электронного и электронно-ионного балансов расставьте коэффициенты для реакций, идущих по схемам:

а) Na₂Cr₂ O₇ + Вr₂ + NаОН  Na₂СrО₄ + NaВr + Н₂О

б) Н₂S + H₂O₂  H₂S0₄ + Н₂0

Укажите, какое вещество окисляется, а какое — восстанавливается, какое вещество является окислителем, а какое — восстановителем в реакциях а) и б).