Литературное чтение Тест для проверки уровня сформированности читательских умений

1. Прочитай отрывок из текста. Какое это произведение? Обведи кружком букву с правильным ответом.

Возьму гусли звонкие да настрою гусли на старинный лад, заведу старину стародавнюю, бывальщину о деяниях славнорусского богатыря Добрыни Никитича.

а) Басня.

б) Рассказ

в) Былина.

г) Сказка.

2. Найди народные и авторские сказки. Укажи стрелками.

а) «По щучьему веленью». Народные

б) «Серая Шейка».

в) «Сказка о рыбаке и рыбке». Авторские

г) «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

3. Восстанови порядок строк в стихотворении. Пронумеруй строки по порядку: 1, 2, 3, 4.

 Сереньким пятном.

 Мокнет под окном.

 Смотрит деревушка.

 Чахлая рябина.

4. Подчеркни слова-действия, изображающие ветер как живое существо.

Осторожно ветер

Из калитки вышел,

Постучал в окошко,

Пробежал по крыше.

5. Какие чувства передал поэт в описании природы? Обведи буквы с правильными ответами.

А на небе голубом

Солнце весело сияет,

Всё живит и обливает

Золотым своим огнём.

а) Восторг.

б) Радость.

в) Грусть.

Литературное чтение Тест для проверки уровня сформированности читательских умений

1. В отрывке из сказки найдите слова автора и героев. Обозначьте их буквами А и Г (А – слова автора, Г – слова героя).

 - А, старая знакомая, здравствуй! -

 ласково проговорила Лиса.

 - Давненько не видались. Поздравляю с зимой.

 - Уходи, пожалуйста, я не хочу с тобой разговаривать, -

 ответила Серая Шейка.

2. Какое время года описал поэт? Обведи кружком букву с правильным ответом.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи…

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

А. Зима

Б. Весна

В. Осень

3. Найдите слова-действия, при помощи которых поэт одушевляет природу. Подчеркните их.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

4. Определи тему пословиц. Обведи кружком букву с правильным ответом.

Весна красна цветами, осень хлебами, а зима снегами.

Что летом родится, то зимой пригодится.

Весна да осень – на дню погод восемь.

А. Времена года

Б. Календарные месяцы

5. Какое чувство передал поэт в описании природы? Обведи кружком букву с правильным ответом.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу; приближалась

Довольно скучная пора:

Стоял ноябрь уж у двора.

А. Радость

Б. Грусть

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Повторяю и творю. Обобщение по разделу «Мой друг, тебе я по­свящаю лучшие строки свои».

Цели: закрепление знаний, полученных в процессе работы над разделом; обучение свободному высказыванию о писателях и их творчестве; развитие творческих способностей, фантазии, речи учащихся.