Тэставыя заданні па тэме “Прыметнік”

1. Адзначце кружком прыметнікі:

а) раніца

б) сонечная;

в) наступіла;

г) блакітны;

д) ведаць.

2. Адзначце кружком канчаткі прыметнікаў ніякага роду:

а) –ы, -і;

б) –ая, -яя;

в) –ае, -ое, -яе.

3. Адзначце кружком радок, у якім запісаны прыметнікі толькі жаночага роду:

а) чыстае неба, бярозавы гай, летні вечар;

б) шырокая рака, кучаравая ліпа, трапяткая асіна;

в) цікавая казка, лясная госця, магутны дуб.

4. Адзначце кружком род прыметнікаў у сказе.

Увесну пад старою ліпаю расцвіла маленькая фіялка.

а) мужчынскі;

б) жаночы;

в) ніякі.

5. Адзначце кружком склон прыметніка ў словазлучэнні па шырокай вуліцы:

а) родны;

б) давальны;

в) месны.

6. У якім склоне прыметнікі мужчынскага і ніякага роду адзіночнага ліку маюць канчаткі –ым, -ім? Адзначце кружком правільныя адказы:

а) у давальным;

б) у творным;

в) у месным.

7. Адзначце кружком прыметнікі, у якіх прапушчаны канчатак –юю:

а) зімн… шапку;

б) сін… стужку;

в) сух… галінку;

г) у марозн… ноч.

8. Адзначце кружком прыметнікі, якія па саставе адпавядаюць схеме ______________

а) прышкольны;

б) беленькі;

в) прыбярэжны;

г) залаценькі.

9. Адзначце кружком сказ, у якім прыметнікі стаяць у месным склоне.

а) Пад асінай схаваўся чырвоны падасінавік.

б) Усе дрэвы стаялі ў серабрыстым інеі.

в) Трава ў бярэзніку ўкрыта мяккім жоўтым лісцем.

г) Лёгкі ветрык забаўляўся верхавінамі дрэў.

10. Дапішы канчаткі прыметнікаў.

Нав..… адзенне, дажджлів… дзень, цікав..… здарэнне, чыст..… паветра, радасн..… здарэнне.

БЕЛАРУСКАЯ МОВА

Тэма: Скланенне прыметнікаў у множным ліку

Мэты: даць уяўленне аб тым, што прыметнікі ў множ­ным ліку па родах не змяняюцца; фарміраваць навык ра­боты з табліцамі скланення прыметнікаў; вучыць рабіць вывад аб асаблівасцях скланення прыметнікаў у множ­ным ліку на аснове аналізу табліц; практыкаваць у напісанні склонавых канчаткаў прыметнікаў з апорай на табліцу; выхоўваць любоў да роднай мовы, вучыць адчуваць яе прыгажосць, правільна карыстацца ею.

1. Арганізацыйны момант

2. Актуалізацыя ведаў

Настаўнік чытае верш В. Віткі.

На карце вялікага свету

Яна як зялёны лісток,

Песня гарачага лета,

Крынічнай вады глыток.

Адвечная калыханка,

Душы запаветны куток,

Трапеча гарачым ранкам

На дрэве нястомны лісток.

А ў навальніцу б'ецца.

Нябачна паміж лісця,

Як роднае матчына сэрца,

Што мне даражэй жыцця.

Карыстаючыся словамі сінявокая, зялёная, лепшая, белая, шчырая, прыгожая, лясная, працавітая, шчодрая, партызанская, вучні складаюць апавяданне пра нашу Радзіму.

Пытанні і заданні

• Якая часціна мовы дапамагла стварыць карціну роднага краю?

• Што вы ведаеце пра прыметнік?

• Назавіце склонавыя пытанні прыметнікаў.

• Чаму ў некаторых склонаў два пытанні?

• Скланенне якіх прыметнікаў мы не вывучалі?

• Сфармулюйце тэму ўрока.