Практична частина

Оформіть протокол практичного заняття.

Завдання 1: Розгляньте електронні мікрофотографії:

1. Сперматозоїд летючої миші.

2. Овоцит зрілого фолікула яєчника самки щура.

3. Синкаріон.

Завдання 2: Вивчіть схеми, зробіть позначки: Формування зародкових листків. Дроблення зародка ссавців. Розвиток позазародкових органів ссавців.

Завдання 3: Вивчіть і замалюйте мікропрепарати:

Препарат № 1. Куриний зародок 16 годин інкубації.

Препарат № 2. Куриний зародок 42 годин інкубації (поперечний розтин).

Завдання 4: Розгляньте демонстраційні мікропрепарати:

Препарат № 1. Куриний зародок 36 годин інкубації.

Препарат № 2. Куриний зародок на стадії утворення тулубової та амніотичної складок (поперечний розтин).

Тестові завдання з бази даних «крок-1»

Під час гаструляції у зародку недостатньо сформувався первинний Гензеновський вузлик. Розвиток якого осьового органу загальмується?

A *Хорди

B Нервових гребінців

C Нервового жолобка

D Нервової трубки

E Мантійного шару нервової трубки

На гістологічному препараті видно зародок курки на стадії диференціації мезодерми на соміти, сегментні ніжки та спланхнотом. З якого матеріалу розвиваються осьовий скелет?

A *Склеротом.

B Дерматом.

C Нефротом.

D Спланхнотом.

E Міотом.

У ембріона на 2-3 тижні виявлені гонобласти – попередники статевих клітин. В якому матеріалі диференціюються ці клітини?

A *У жовтковому мішку

B В мезенхімі.

C В зародковій ектодермі.

D В дерматомах.

E В зародковій ентодермі.

В експерименті у зародка кролика зруйновано міотом. Порушення розвитку якої структури викликано цією маніпуляцією?

A *Скелетної мускулатури

B Осьового скелету

C Сполучної тканини шкіри

D Гладкої мускулатури

E Серозних оболонок

В експерименті на зародку жаби зруйновано зовнішній зародковий листок – ектодерму. Яка морфологічна структура з перелічених не буде в подальшому розвиватись у даного зародка?

A *Епідерміс

B Соміти

C Нефротом

D Спланхнотом

E Кісткова тканина

Практичне заняття № 5 Тема: Ембріогенез людини.

Актуальність теми:

Ембріологія людини є фундаментом для таких клінічних дисциплін як акушерство, гінекологія, неонатологія, педіатрія. Ембріологія пояснює механізми розвитку тканин та органів, а також їх порушення, які призводять до виникнення вроджених вад. Знання цих механізмів дозволяє визначати фактори, несприятливі для протікання вагітності та уникати їх дії, визначати причини та попереджувати розвиток цієї патології, а також лікувати чоловіче та жіноче безпліддя, невиношування вагітності. Використання ембріональних стовбурових клітин може дозволити відновлювати втрачені або ушкоджені життєво важливі органи – головний та спинний мозок, серце, печінку, нирки.

Кількість годин: 2.

Місце проведення: навчальна аудиторія.

Базовий рівеньзнань та вмінь

1. Будова жіночої статевої системи (кафедра анатомії людини).

2. Будова яйцеклітини та сперматозоїда. Загальна характеристика періодів ембріонального розвитку (кафедра медичної біології).