Практичне заняття № 4 Тема: Загальна ембріологія. Ембріологія птахів та ссавців.

Актуальність теми:

В комплексі медичних наук ембріологія займає одне із чільних місць. Знання ембріології необхідне для розуміння головних закономірностей внутрішньоутробного розвитку та його видових особливостей у різних представників тваринного світу у зв’язку з різними умовами їх життя та специфічного походження. Ембріональний розвиток птахів та плацентарних ссавців має спільні риси з ембріогенезом людини, тому вивчення загальної ембріології починається саме з нього. Знання основ порівняльної ембріології допомагає зрозуміти загальні біологічні закономірності еволюції хребетних (біогенетичний закон, теорія зародкових листків та ін.), філогенетичну обумовленість процесів становлення організму людини, а також усвідомити основи генної інженерії. Основи ембріології хребетних та закономірності розвитку зародка є необхідними для розуміння процесів гісто- та органогенезу, виявлення причин аномалій та вад розвитку різних органів та систем як наслідків впливу несприятливих факторів зовнішнього середовища на ембріогенез представників різних видів.

Кількість годин: 2.

Місце проведення: навчальна аудиторія.

Базовий рівень знань та вмінь

1.  Техніка світлової мікроскопії (кафедра медичної біології).

2.  Загальна характеристика періодів ембріонального розвитку птахів та ссавців (кафедра медичної біології).

Навчальна мета:

Студент повинен знати основні стадії і процеси ембріогенезу хребетних і людини, особливості будови зародка хребетних на різних стадіях розвитку.

Студент повинен уміти пояснювати сутність періодів ембріонального розвитку птахів та ссавців та біологічні процеси, що лежать у їх основі, визначати типи яйцеклітин та пояснювати особливості їх будови, пояснювати механізми та способи гаструляції, сутність та роль імплантації у ссавців, визначати зародкові листки та позазародкові органи, пояснювати процеси гісто- та органогенеза.

Виховна мета:

Навчити студента уважності та послідовності при роботі з наочним матеріалом, відповідального ставлення до роботи, що виконує, виховання прагнення до поглиблення знань та професійного самовдосконалення.

Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліна	Знати	Уміти
1.	Медична біологія.	Сутність ембріонального періода онтогенезу та його етапів. Ембріогенез хребетних. Прогенез, запліднення, дроблення, гаструляцію.	Пояснювати біологічні процеси, що лежать у основі прогенеза та ембріогенеза.
2.	Патоморфологія.	Патологічні зміни тканин та органів при вроджених вадах розвитку.	Пояснити механізм розвитку патологічних змін тканин та органів при вроджених вадах.
3.	Патофізіологія.	Механізми порушення функцій тканин та органів при вроджених вадах та розвитку їх клінічних проявів.	Пояснити механізми порушення функцій тканин та органів при вроджених вадах розвитку.
4.	Фармакологія з рецептурою.	Механізм дії, показання та протипоказання до застосування засобів, що мають мутагенну та антимутагенну дію.	Обирати препарати для лікування різних захворювань у вагітних та виписувати рецепти.
5.	Акушерство, гінекологія.	Обстеження та спостереження здорових жінок та вагітних, та із груп ризику.	Провести фізикальне та додаткове обстеження здорових жінок та вагітних, та із груп ризику, пояснити фізіологічні основи сучасних додаткових методів дослідження жіночої статевої системи та спадковості, інтерпретувати їх результати; надати рекомендації жінкам та вагітним.
6.	Неонатологія.	Етіопатогенез, клініку, діагностику, методи лікування та принципи профілактики перинатальної патології.	Провести фізикальне та додаткове обстеження новонародженої дитини, виявляти клінічні симптоми та зміни даних додаткових методів обстеження, сформулювати та обґрунтувати клінічний діагноз, призначити лікування при вроджених вадах розвитку, проводити заходи вторинної профілактики.