Часть 1. Основные понятия музыкального искусства 18

Лекция 1 • Звучащее и незвучащее в музыке 18

Лекция 2 • Звуковая структура как смысл и ценность 18

Лекция 3 • Гармония 18

Лекция 5 • Типы музыки 18

Лекция 1. ЗВУЧАЩЕЕ И НЕЗВУЧАЩЕЕ В МУЗЫКЕ 18

1 Парадокс музыки. 18

2. Пение и инструментальная игра. 19

24 19

25 19

26 20

27 20

Музыкальная мысль усложняется по мере того, как пение «прорас­тает» в инструментальную игру 21

29 21

Музыкальная мысль приравнивает «одно» к «многому», конкретное - к абстрактному 21

Музыка есть модель чистого мышления. 21

3. Музыкальный звук - реальный и идеальный. 21

30 22

31 22

Сегодня фальцетом поют на поп- и рок-сцене. Здесь фальцет аргументирован, 22

Идеальный звук 23

33 23

Такова музыкально-математическая иллюстрация к различию между, скажем, 23

35 24

36 24

37 25

ПРИМЕЧАНИЯ 25

40 26

Лекция 2. ЗВУКОВАЯ СТРУКТУРА КАК СМЫСЛ И ЦЕННОСТЬ 26

1. «Что» и «как» в искусстве. 26

2. Близость технического, логического и эстетического аспектов опи­сания музыки указывает на специфику музыкального языка и его понимания 27

Подойдем к этой специфике от вроде бы более простых художественных явлений. 27

42 27

43 27

44 27

3. Правила техники и качество произведения. 28

45 28

46 28

4. Системность музыкальных норм. 29

48 29

49 30

50 30

51 31

52 31

«_' слушает п-п-п» 31

54 32

55 33

56 33

ПРИМЕЧАНИЯ 33

2. Здесь следует сделать оговорку. Изначальные и никогда не обрывавшиеся 33

58 34

59 34

Лекция 3. ГАРМОНИЯ 35

1. Термин «гармония» 35

2. Лад (латинский аналог этого русского слова - «modus», т.е. мера, размеренность, соблюдение меры 35

61 35

3. Экмелика (буквальное значение древнегреческой основы термина - «внемелодический») 35

4. Звукоряд 35

62 35

Греческая и европейская диатоники, несмотря на формальное 37

65 37

66 37

67 38

5. Интервал (буквальное значение этого латинского слова - «проме­жуток») 38

68 38

69 39

70 39

71 40

6. Аккорд (итал. accordo, от позднелат. accordare - «согласовывать») 40

72 40

73 41

74 41

8. Ладовые системы и образы движения. 41

75 42

76 42

Движение-проявление (обнаружение, воплощение) 42

О, красавица младая! 43

Потому что в час досуга 43

Образ развития выражается в тональной ладовой системе 43

78 43

79 44

Многообразие звуковой гармонии, проявляемое 44

80 44

ПРИМЕЧАНИЯ 44

81 44

82 45

Лекция 4. ОТ ГАРМОНИИ К ФОРМЕ, или как абстрактные законы лада (например, тональности) превращаются в конкретное произведение (например, «Лунную сонату») 45

1. Гармония и форма. 45

2. Фактура. Лат. «factura» означает «обработка», от «facio» - «де­лаю». 45

T-S-D-T 46

85 46

86 47

87 47

Пуантилизм - это полифония, в которой от мелодий-тем остались только единичные звуки-точки. 47

З. Ритм 48

89 48

90 48

92 50

93 50

94 50

97 52

98 53

99 53

В перечисленных жанрах, а также в медленных частях сонат и симфоний обычны 53

РОНДО 53

СОНАТНАЯ ФОРМА. 53

100 54

100 54

102 55

103 55

104 56

105 56

106 57

ПРИМЕЧАНИЯ 57

Лекция 5. ТИПЫ МУЗЫКИ 57

1. Музыка и «музыки». 57

108 57

109 58

2. Типы музыкального творчества. 58

110 58

111 59

112 59

113 60

114 60

115 61

116 61

117 61

118 62

Так происходит дробление опус-музыки. В ней выделяется мало задействованный 62

3. «Обочины» (?) и «магистрали» (?) музыкальной истории. 62

120 63

121 63

ПРИМЕЧАНИЯ 64

122 64

ЛИТЕРАТУРА К ЧАСТИ ПЕРВОЙ 64

Музыкальный звук 64

Звуковая структура 64

Гармония 64

Фактура 64

Ритм 64

Композиционные типы 64

Типы музыки 64

Алексеев Э.Е. Фольклор в контексте современной культуры Рассуж­дение о судьбах народной песни М , 1988 64

Проблема канона в древнем и средневековом искусстве Азии и Африки М , 1973 64

Традиции музыкальных культур народов Ближнего и Среднего Востока и современность М., 1987 65

Чередниченко Т.В. Новая музыка №6 - «Новый мир», 1993, №1 65