Вопросы по возрастной психологии

1. История развития науки о детях, предмет и методы возрастной психологии

2. Возрастные периодизации: периодизация З.Фрейда

3. Возрастные периодизации: периодизация Л.Кольберга

4. Возрастные периодизации: периодизация Ж.Пиаже

5. Возрастные периодизации: периодизация Э.Эриксона

6. Возрастные периодизации: периодизация Д.Б Эльконина

7. Развитие ребенка в пренатальный период. Кризис рождения

8. Характеристика новорожденности

9. Возрастные особенности младенческого возраста. Кризис одного года

10. Характеристика раннего возраста

11. Кризис 3-х лет

12. Сюжетно-ролевая игра и ее роль в развитии дошкольника. Другие виды деятельности в дошкольном детстве

13. Познавательные процессы в дошкольном возрасте

14. Психоэмоциональное развитие дошкольников и особенности общения

15. Кризис 7 лет и психологические новообразования дошкольного возраста

16. Готовность ребенка к школе

17. Особенности адаптации ребенка к школе

18. Характеристика учебной деятельности в младшем школьном возрасте

19. Основные психологические новообразования и их влияние на познавательное развитие ребенка.

20. Страхи детей в дошкольном и младшем школьном возрасте

21. Психологическая характеристика трудностей обучения в начальной школе

22. Характеристика пубертатного периода

23. Особенности общения в подростковом возрасте. Роль общения в развитии подростка

24. Социальная и психологическая зрелость в подростковом возрасте. Кризис подросткового возраста

25. Развитие познавательной сферы подростка

26. Развитие личности подростка. Акцентуации характера

27. Характеристика раннего юношеского возраста

28. Выбор профессии в юношеском возрасте

29. Психология зрелого возраста

30. Психология старости

Основная литература:

1. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: Сфера, 2006. – 464 c.

2. Шаповаленко И.В. Возрастная психология: (Психология развития и возрастная психология): учеб.: рек. сов. по психологии УМО / И.В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2009. – 351 с.

Практическая работа 1 Тема: Возрастные периодизации

1. Предмет и история становления возрастной психологии. Основные проблемы возрастной психологии

2. Характеристика возрастной периодизации З. Фрейда

3. Характеристика возрастной периодизации Ж. Пиаже

4. Характеристика возрастной периодизации Э. Эриксона

5. Характеристика возрастной периодизации Д.Б. Эльконина

Литература: Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.

Практическая работа 2

Тема: Нормативные возрастные кризисы

1. Понятие кризиса возрастного развития. Значение кризисов. Характеристика кризисных явлений

2. Характеристика кризиса 1-го года

3. Характеристика кризиса 3-х лет

4. Характеристика кризиса 7 лет

5. Характеристика кризиса подросткового возраста

Литература: Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.

Практическая работа 3

Тема: Пренатальный период, новорожденность, младенчество

1. Развитие ребенка в пренатальный период

2. Характеристика новорожденности. Комплекс оживления.

3. Развитие ребенка в младенчестве: развитие общения и речи, развитие восприятия и интеллекта, двигательная сфера и манипуляции с предметами

Литература: Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.

Практическая работа 4

Тема: Раннее детство

1. Социальная ситуация развития ребенка в раннем возрасте и общение со взрослым

2. Развитие предметной деятельности

3. Зарождение новых видов деятельности

4. Познавательное развитие ребенка

5. Развитие речи

6. Новые направления руководства психическим развитием в раннем детстве

7. Развитие личности в раннем детстве.

Литература: Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.