- •Шахты 2014
- •2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости
- •2. Текущий контроль успеваемости (тк)
- •2.1. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов в первой контрольной точке (тк-1)
- •2.1.1. Виды занятий с указанием тем, подпадающие под тк-1
- •2.1.2. Перечень компетенций пк и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки
- •Шкала оценивания успеваемости.
- •2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов во второй контрольной точке (тк-2)
- •2.2.1. Виды занятий с указанием тем, подпадающие под тк-2
- •2.2.2. Перечень компетенций пк и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки
- •Шкала оценивания успеваемости
- •3. Промежуточная аттестация
- •Шахты 2014 Вопросы к первой контрольной точке
- •Вопросы ко второй контрольной точке
- •Шахты 2014 Вопросы к зачету (экзамену)
2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов во второй контрольной точке (тк-2)
2.2.1. Виды занятий с указанием тем, подпадающие под тк-2
Виды занятий с указанием тем даны в табл.2.3.
Таблица 2.3. Виды занятий и темы, выносимые на контроль ТК-2. Объекты контроля
Вид занятий, самостоятельной работы |
Тема |
Объект контроля |
Лекции Практические занятия Самостоятельная работа - выполнение домашних заданий |
Изменение договора найма жилого помещения. Расторжение договора найма жилого помещения с предоставлением другого жилого помещения и без такового. Понятие, стороны, предмет договора коммерческого найма. Общие черты и основные различия в договорах социального и коммерческого найма. Правовой режим служебной жилой площади. Понятие и правовой режим специализированной жилой площади. Права и обязанности нанимателя или арендатора в жилых помещениях, находящихся на правах собственности. Обеспечение сохранности жилых помещений, его эксплуатация и ремонт. Понятие и виды сделок с жилыми помещениями. Договор купли - продажи жилых помещений. Договор мены и дарения жилых помещений. Договор пожизненной ренты. Наследование жилых помещений. Приватизация жилых помещений. Основные признаки. Расприватизация жилых помещений. Ответственность за нарушение жилищного законодательства. Понятие и виды. Способы защиты жилищных прав. Порядок разрешения жилищных споров. Возмещение ущерба, причиненного жилым домам (помещениям) виновным поведением должностных лиц и граждан. Виды жилищных споров и порядок их рассмотрения. |
Посещаемость занятий и активность на практических занятиях. Задания для внеаудиторного выполнения по темам лекций и практических занятий |
2.2.2. Перечень компетенций пк и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки
Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен, а также критерии оценки представлены в табл.2.4.
Таблица 2.4. Критерии оценки дескрипторов компетенций в ТК-2
Код компетенции |
Содержание дескриптора |
Критерий оценки |
ПК-13 |
Знает: Понятие, стороны, предмет договора коммерческого найма. Общие черты и основные различия в договорах социального и коммерческого найма. Правовой режим служебной жилой площади. Понятие и правовой режим специализированной жилой площади. Обеспечение сохранности жилых помещений, его эксплуатация и ремонт. Понятие и виды сделок с жилыми помещениями. Умеет: Изменение договора найма жилого помещения. Расторжение договора найма жилого помещения с предоставлением другого жилого помещения и без такового. Владеет: Договор купли - продажи жилых помещений. Договор мены и дарения жилых помещений. Договор пожизненной ренты. Наследование жилых помещений. Приватизация жилых помещений. Основные признаки. Расприватизация жилых помещений. Ответственность за нарушение жилищного законодательства. Понятие и виды. Способы защиты жилищных прав. Порядок разрешения жилищных споров. Возмещение ущерба, причиненного жилым домам (помещениям) виновным поведением должностных лиц и граждан. Виды жилищных споров и порядок их рассмотрения.
|
- Соответствие представленной в задании или устном ответе информации действующим нормативно-правовым актам, регламентирующим деятельность правоохранительных органов; - Полнота и содержательность ответа; - Умение привести примеры; - Умение отставить свою позицию на основании положений нормативно-правовых актов; - Умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятий; - Умение применять нормативно-правовые акты и материалы судебной практики при подготовке к занятий и выполнению заданий. |
