МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
(ИСОиП (ФИЛИАЛ) ДГТУ)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой КиФП
___________(Л.Р. Барашян)
«25» июня 2014 г.
На правах рукописи
Защита прав потребителей
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине
Электронный образовательный ресурс
для студентов бакалаврской подготовки всех форм обучения направления 030900.62 (40.03.01)Юриспруденция»
Составитель к.ю.н., доцент Барашян Л.Р.
Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на 2014/2015 – 2017/2018 учебные годы на заседании кафедры КиФП.
Протокол № 10 от 25.06.2014 г.
Шахты 2014
Содержание
1. Процедура и методика контроля успеваемости
и оценивания результатов освоения программы дисциплины 3
1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе
изучения дисциплины 3
1.2. Этапы формирования компетенций в процессе изучения
дисциплины 3
1.3. Общая процедура и сроки проведения оценочных
мероприятий 3
2. Текущий контроль успеваемости (ТК) 9
2.1. Оценочные средства для контроля успеваемости
студентов в первой контрольной точке (ТК-1) 9
2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости
студентов во второй контрольной точке (ТК-2) 11
3. Промежуточная аттестация
Приложение 1 16
Приложение 2 21
1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания результатов освоения программы дисциплины
1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины
Рабочей программой дисциплины предусмотрено формирование на первом уровне следующих компетенций:
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ПК-4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-13: способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-15: способен толковать различные правовые акты;
ПК-16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.
1.2. Этапы формирования компетенций в процессе изучения дисциплины
Конечными результатами освоения программы освоения дисциплины являются сформированные на первом уровне когнитивные дескрипторы «знать», «уметь», «владеть», расписанные по отдельным компетенциям. Формирование этих дескрипторов происходит в течение всего семестра по этапам в рамках различного вида занятий и самостоятельной работы (табл. 1.1).
1.3. Общая процедура и сроки проведения оценочных мероприятий
Оценивание результатов обучения студентов по дисциплине осуществляется по регламенту текущего контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль в семестре проводится с целью обеспечения своевременной обратной связи, для коррекции обучения, активизации самостоятельной работы студентов. Результаты текущего контроля подводятся по шкале балльно-рейтинговой системы.
Текущий контроль осуществляется два раза в семестр по календарному графику учебного процесса. Первая контрольная точка проводится в начале октября, вторая – в первой декаде декабря.
Таблица 1.1. Формирование компетенций в учебном процессе
Код компетенции |
Дескрипторы компетенций |
Период формирования |
Вид занятий, работы |
|
|||
Вид |
Содержание |
|
|||||
ОК-5 |
Знать |
основные нормативные правовые акты, содержащие нормы гражданского права, коммерческого права, их систему |
Сентябрь |
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа |
|
||
нормы материального права |
Сентябрь |
Лекции (лекция-визуализация), практические занятия, самостоятельная работа |
|
||||
области применения норм права |
Октябрь |
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа |
|
||||
основные нормативные правовые акты, содержащие нормы гражданского права, коммерческого права, их систему |
Ноябрь - декабрь |
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа |
|
||||
Уметь |
работать с источниками гражданского, коммерческого права,
|
Сентябрь – декабрь |
Практические занятия, самостоятельная работа, выполнение практических заданий по изученному материалу |
|
|||
предпринимательского права, в части регулирующей область
|
|
||||||
профессиональной деятельности правоприменителя |
|
||||||
Владеть |
методами грамотной реализации законодательных и иных нормативных правовых актов |
Сентябрь – декабрь |
Практические занятия, самостоятельная работа, выполнение практических заданий по изученному материалу |
|
|||
технологиями применения материального права |
|
||||||
навыками определения области применения отдельных гражданско-правовых норм |
|
||||||
|
|
определять области применения отдельных норм права |
|||||
ОК-7: |
Знать |
правовую природу регулирования прав граждан |
Октябрь – декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
права и обязанности граждан в потребительской сфере |
|
||||||
оценку потребительской деятельности |
|
||||||
|
Уметь |
квалифицированно определить обстоятельства дела |
Октябрь – декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
пользоваться юридическими терминами и определениями |
|
||||||
использовать правовую информацию |
|
||||||
|
Владеть |
навыками применения законодательства |
Октябрь – декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
навыками определять полномочия субъектов |
|
||||||
полученной информацией |
|
||||||
|
|
||||||
ПК-4: |
Знать |
основные положения закона "о защите прав потребителей" |
Сентябрь-октябрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
основные положения Гражданского кодекса касающиеся защиты прав потребителей |
|
||||||
основные определения и понятия в законодательстве о защите прав потребителей |
|
||||||
Уметь |
использовать полученные знания на практике |
Ноябрь- декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
применять вопросы судебной практики |
|
||||||
различать субъекты предпринимательской деятельности |
|
||||||
Владеть |
навыками красноречия для выступления в судебном процессе |
|
|||||
правовой информацией |
|
||||||
достаточным уровнем знаний для принятия самостоятельных решений |
|
||||||
|
|
||||||
ПК-13: |
Знать |
отрасли защиты прав потребителей |
Сентябрь-октябрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
система и методы изучения прав потребителей |
|
||||||
законодательство помогающее предотвратить последствия нарушенных прав потребителей |
|
||||||
Уметь |
составлять нормативно-правовые документы |
Сентябрь-декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
заполнять бланки протоколов и иные документы |
|
||||||
оказывать квалифицированную помощь в поиске информации |
|
||||||
Владеть |
приемами и методами, принятыми в правовой сфере защиты нарушенных прав |
Сентябрь- декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
терминологией для защиты прав потребителей в среде |
|
||||||
методами анализа законодательства |
|
||||||
ПК-15 |
Знать |
нормативные акты в области гражданского и предпринимательского права |
Сентябрь-октябрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
способы применения нормативных актов в различных ситуациях |
|
||||||
способы толкования нормативных актов в потребительской сфере |
|
||||||
Уметь |
использовать по назначению вновь принятые и изменившиеся нормативные акты |
Сентябрь-декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
правильно излагать и толковать нормативные акты |
|
||||||
юридически грамотно выражаться |
|
||||||
Владеть |
ораторским искусством |
Сентябрь- декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
знаниями для применения на практике нормативных актов |
|
||||||
способами толкования нормативных актов |
|
||||||
|
|
||||||
ПК-16: |
Знать |
способы и методы защиты прав потребителей |
Сентябрь-октябрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
||
документацию и законодательство |
|
||||||
методы урегулирования потребительских споров в досудебном порядке |
|
||||||
Уметь |
квалифицированно разъяснить права и обязанности |
Сентябрь-декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
оказать помощь в сборе необходимых документов |
|
||||||
дать консультацию по применению законодательства в области потребительской сферы |
|
||||||
Владеть |
навыками психологической помощи |
Сентябрь- декабрь |
Лекции, практические занятия, подготовка к практическим занятиям, самостоятельная. |
|
|||
информацией об изменении законодательства в области прав потребителей |
|
||||||
информацией об изменении законодательства в области прав потребителей |
|
||||||
|
|
||||||
Таблица 1.2. Объекты контроля и весовое распределение баллов по контрольным мероприятиям
Текущий контроль |
Промежуточная аттестация |
|||||||||
Контрольная точка 1. Вес точки – 0,5 |
Контрольная точка 2. Вес точки – 0,5 |
Итоговая оценка аттестации, балл
|
Оценка результатов освоения дисциплины |
|||||||
Оценка по виду занятий, балл |
Общая (суммарная) фактическая оценка с учетом веса точки, балл |
Оценка по виду занятий, реферату, балл |
Общая (суммарная) фактическая оценка с учетом веса точки, балл |
менее 60 баллов
|
неудовлетворительно |
|||||
Лекции |
Практические |
Контроль знаний |
Лекции |
Практические |
Контроль знаний |
|||||
Максимальные баллы на каждый вид занятий |
Максимальные баллы на каждый вид занятий, реферат |
от 60 баллов до 75 баллов |
удовлетворительно |
|||||||
10 |
20 |
70 |
10 |
20 |
70 |
|||||
Фактические баллы на каждый вид занятий |
Фактические баллы на каждый вид занятий, реферат |
от 75 баллов до 85 баллов |
удовлетворительно |
|||||||
От 0 до 10 |
От 0 до 20 |
От 0 до 70 |
От 0 до 50 |
От 0 до 10 |
От 0 до 20 |
От 0 до 70 |
От 0 до 50 |
|||
Зачетное количество баллов |
Зачетное количество баллов |
от 85 баллов до 100 баллов |
удовлетворительно |
|||||||
Не менее 30 |
Не менее 30 |
|||||||||
Промежуточная аттестация предназначена для объективного подтверждения и оценивания достигнутых результатов обучения после завершения изучения дисциплины. Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена.
Объекты контроля и весовое распределение баллов по контрольным мероприятиям дано в табл. 1.2.
Процедура проведения оценочных мероприятий имеет следующий вид:
А). Текущий контроль.
В конце каждой лекции или практического занятия студентам выдаются задания для внеаудиторного выполнения по соответствующей теме (приложение 1).
Срок выполнения задания устанавливается по расписанию занятий (к очередной лекции или практическому занятию).
Студентам, пропускающим занятия, выдаются дополнительные задания – представить конспект пропущенного занятия, написанный «от руки» с последующим собеседованием по теме занятия.
Проведение контроля знаний по материалам, входящим в контрольную точку. При проведении контроля знаний студенту задаются 3 вопроса.
Подведение итогов контроля проводится по графику проведения текущего контроля.
Результаты оценки успеваемости заносятся в рейтинговую ведомость и доводятся до сведения студентов.
Б). Промежуточная аттестация.
Экзамен проводится по расписанию сессии.
Требование к ответу на экзамене – дать развернутые ответы на поставленные вопросы, по возможности уметь подтвердить свои ответы примерами.
Количество вопросов в билете – 2.
Итоговая оценка определяется как сумма оценок, полученных в текущей аттестации и по результатам промежуточной аттестации.
Проверка ответов и объявление результатов производится в день экзамена.
Результаты аттестации заносятся в экзаменационно-зачетную ведомость и зачетную книжку студента.
Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию по графику сессии, должны ликвидировать задолженность в установленном порядке.
При ликвидации задолженности студенту выдаются все задания по текущему контролю и промежуточной аттестации, по которым он не смог набрать зачетное количество баллов.