- •Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта Для обучающихся 1 курса всех направлений подготовки спо
- •Содержание
- •Введение
- •1 Проблематика, выбор темы и руководство индивидуальным проектом
- •2 Состав, структура и содержание основных элементов индивидуальных проектов
- •3 Оформление индивидуального проекта
- •4 Подготовка индивидуального проекта к защите
- •5 Подготовка презентации к защите индивидуального проекта
- •6 Критерии оценки индивидуального проекта
- •Приложение а
- •Содержание
- •Часть I Название 3
- •Часть II Название 10
- •Приложение б
- •Список использованных информационных источников
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приемы исследовательской и умственной деятельности
- •Форма проекта
- •Защита проекта
6 Критерии оценки индивидуального проекта
Защита индивидуального проекта заканчивается выставлением оценок.
«Отлично» выставляется:
работа носит практический характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
имеет положительные отзывы руководителя;
при защите работы обучающийся показывает достаточно глубокие знания вопросов темы, вносит обоснованные предложения, во время выступления использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, электронные презентации и т.д.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
«Хорошо» выставляется:
носит практический характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;
имеет положительный отзыв руководителя;
при защите обучающийся показывает знания вопросов темы, вносит предложения, во время выступления использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, электронные презентации и т.д.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно» выставляется:
носит практический характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;
в отзывах руководителя имеются замечания по содержанию работы и оформлению;
при защите обучающийся проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.
Представленный проект может оцениваться в соответствие со следующими критериями:
№ п/п |
Критерии |
Баллы |
||
5 |
10 |
20 |
||
1 |
Актуальность и новизна |
|
|
|
2 |
Объем разработок и количество предлагаемых решений |
|
|
|
3 |
Реальность и практическая ценность |
|
|
|
4 |
Качество оформления продукта |
|
|
|
5 |
Уровень самостоятельности |
|
|
|
6 |
Проявление глубины и широты знаний по теме (дисциплине) |
|
|
|
7 |
Аргументированность предложенных решений, выводов |
|
|
|
8 |
Качество доклада (четкость, стиль и грамотность изложения, соблюдение требований к оформлению проекта, объем исследованной литературы и других источников информации) |
|
|
|
9 |
Оценка творческих способностей докладчика, оригинальность подходов, решений |
|
|
|
10 |
Субъективная оценка деловых качеств докладчика |
|
|
|
200 баллов - максимальная оценка
190-200 - оценка «5»
160-189 - оценка «4»
140-159 - оценка «3»
Менее 140 - оценка «2»
