Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические_рекомендации.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
199.17 Кб
Скачать

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Чайковский техникум промышленных технологий и управления»

Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта Для обучающихся 1 курса всех направлений подготовки спо

2016 г.

Содержание

  1. ВВЕДЕНИЕ

  2. 1 Проблематика, выбор темы и руководство индивидуальным проектом

  3. 2 Состав, структура и содержание основных элементов индивидуальных проектов

  4. 3 Оформление индивидуального проекта

  5. 4 Подготовка индивидуального проекта к защите

  6. 5 Подготовка презентации к защите индивидуального проекта

  7. 6 Критерии оценки индивидуального проекта

  8. ПРИЛОЖЕНИЕ А

  9. ПРИЛОЖЕНИЕ Б

  10. ПРИЛОЖЕНИЕ В

  11. ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Введение

Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся. Проект – работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата.

Рекомендации разработаны в целях оказания помощи обучающимся в подготовке индивидуальных проектов и успешной их защите.

Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством преподавателя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных дисциплин, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).

Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать:

  • сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;

  • способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;

  • сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных дисциплин или предметных областей;

  • способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.

Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года в рамках самостоятельной работы, специально отведенной учебным планом, и должен быть представлен в виде разработанного проекта.

Проекты, выполняемые обучающимися, могут быть отнесены к одному из пяти типов: исследовательский; информационный; практико-ориентированный, творческий, игровой (ролевой).

Исследовательский тип работы требует хорошо продуманной структуры, обозначения цели, обоснования актуальности предмета исследования, обозначения источников информации, продуманных методов, ожидаемых результатов. Исследовательские проекты полностью подчинены логике пусть небольшого, но исследования и имеют структуру, приближенно или полностью совпадающую с подлинным научным исследованием.

Информационный проект требует направленности на сбор информации о каком-то объекте, физическом явлении, возможности их математического моделирования, анализа собранной информации и ее обобщения, выделения фактов, предназначенных для практического использования в какой-либо области. Проекты этого типа требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом. Такие проекты могут быть интегрированы в исследовательские и стать их органичной частью.

Практико-ориентированный проект отличается четко обозначенным с самого начала конечным результатом деятельности участников проекта.

Творческий проект, как правило, не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности участников; творческие проекты классифицируются по доминирующему виду творчества: художественно-изобразительные, художественно-речевые, художественно-оформительские, театральные, музыкальные и т.д.

Игровой или ролевой проект - это проекты с элементами творческих игр, когда участники принимают на себя определенные роли, обусловленные содержанием и характером проекта.

Структура индивидуального проекта должна включать:

1. Тему;

2. Актуальность;

3. Цель, задачи;

4. Описание проекта;

5. План реализации проекта

п/п

Этапы реализации проекта

Срок реализации

Планируемый результат

1.

2.

6. Ресурсное обеспечение;

7. Риски.

Основные этапы работы над проектом представлены в виде опорной схемы в приложении Г.