Поиск полнотекстовых документов в электронных библиотеках и фрагментов в полном тексте
Возможности поиска в электронной коллекции напрямую зависят от её организации. Рассмотрим возможности поиска в электронных библиотеках, снабжённых разработанным поисковым аппаратом. Как правило, поисковые аппараты для электронных каталогов и электронных коллекций совпадают, что связано в первую очередь с поисковыми потребностями пользователей и необходимостью идентифицировать документ по основным элементам библиографической записи (о правилах поиска см. лекцию 2).
Пример 1. На сайте РГБ (www.rsl.ru) найти полный текст романа А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Ключевыми словами, формирующими поисковый запрос, в данном случае являются фамилия автора и название произведения – Грибоедов Горе от ума. Обратите внимание, что при вводе данных в поисковую строку можно не использовать язык запросов (по умолчанию все слова соединяются союзом И). Затем отмечаем область поиска – оставляем галочку в строке «электронная библиотека».
В результате поиска увидим каталоги, в которых можем найти нужный источник. Выберем «Электронную Ленинку» и, перейдя по ссылке, увидим описание документа и ссылку на электронный ресурс, т.е. полный текст документа (рис. 9).
Рис. 9. Перейдем по ссылке «Электронная Ленинка» и увидим описания ресурсов
Пример 2. Найти в электронной библиотеке М.Мошкова (www.lib.ru), что говорит Ю.Прокушев о стихотворении С.А.Есенина «Подражанье песне…».
Отсутствие в этом ресурсе разработанного поискового аппарата требует последовательного перехода от ключевого имени «Есенин» к его страничке, где нужно найти раздел «Об авторе», а там ссылку на работу: Прокушев Ю. «Сергей Есенин». Теперь, чтобы перейти к цитате о стихотворении Сергея Есенина выберем в операционном меню «Правка» команду «Найти на этой странице» и введём в поисковую строку название произведения (рис. 10). Нажмём кнопку «Далее» и увидим подсвеченными указанные слова. Читаем ответ на вопрос (можем нажать ещё раз «Далее» и увидеть следующую цитату – и так до конца документа).
Рис. 10. Поиск в найденном (по тексту документа)
Внимание! При работе с электронными документами очень удобно использовать команду операционного меню «Правка» – «Найти на этой странице» (для поиска на странице интернет-сайта) или «Найти» (в содержимом конкретного документа Word, Excel и т.п.). В этом случае в диалоговое окно поиска включаем разыскиваемое слово или буквосочетание и нажимаем «Найти далее» столько раз, сколько необходимо, чтобы получить полную информацию о «встречаемости» слова (буквосочетания) в документе. Найдя нужный фрагмент текста, можем отменить поиск, нажав на кнопку «Отмена».
Пример 3. Найти полный текст романа Б.Акунина об Эрасте Фандорине и пиковом валете.
Стратегически правильным в данном случае будет ввод единственного ключевого слова Акунин. По результатам поиска в первой строке указан переход на официальный сайт Бориса Акунина (www.akunin.ru), где сам автор разместил полные тексты произведений. Обратите внимание: это сайт автора, следовательно публикации санкционированы автором (таким образом, мы не нарушаем гражданский кодекс и можем использовать ресурс в обслуживании как свободно распространяемый). В перечне серий выбираем ту, что посвящена Фандорину, а затем в списке произведений – роман «Пиковый валет».
Безусловно, можно было в поисковой строке Яндекса набрать Акунин «Пиковый валет» и попасть на полный текст романа на сайте «Библиотеки Мошкова», но нам неизвестно, санкционирована ли эта публикация автором романа.
Создание электронных полнотекстовых версий документов позволяет потребителю реализовать своё право на свободный доступ к информации. При этом следует помнить и о праве автора произведения на сохранение имени и целостности созданного им документа.
Электронные коллекции, представленные в Интернете, полностью описать невозможно – столь они многообразны. В этой лекции описаны типовые признаки различных собраний, позволяющие оценить организационный уровень и поисковые возможности. Опираясь на эти признаки, библиотека может самостоятельно оценивать выявленные полнотекстовые собрания и определять степень их использования в профессиональной деятельности.