- •Дневник практиканта
- •План работы практиканта
- •Сведения о базе практики
- •Протокол Наблюдения познавательной активности учащегося на уроке фк
- •Классификация поведенческой реакции для определения познавательного интереса
- •Составление конспекта урока по фк Для класса __________ проводимого студентом
- •Протокол Учета пульсовых данных урока фк
- •График Результат исследования пульсовых данных урока фк
- •Педагогический анализ урока физической культуры
- •План педагогического анализа урока физической культуры
- •Разработка мероприятия по воспитательной работе
- •Ход мероприятия
- •Разработка программы спортивно – массового мероприятия
- •Сценарий проведения спортивно-массового мероприятия
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ
«УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»
Дневник практиканта
Ф.И.О. обучающегося № группы
______________________________
______________________________
______________________________
Абакан
План работы практиканта
Дата занятий |
Содержание выполненной работы, краткие выводы и замечания. |
Количество часов проведенных на практике |
Подпись и оценка руководителя практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сведения о базе практики
1.Общие сведения (местонахождения школы и материальная база - описание инвентаря, директор школы, преподаватели по физической культуре).
2. Организация учебно-воспитательного процесса по физической культуре, наличие спортивных секций, кружков.
3.Физическое развитие и здоровье учащихся (количество учащихся отнесенных к специальной и медицинской группе).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
