Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:словарь .docx
X
- •Педагогика в системе современного человекознания
- •Что изучает педагогика?
- •Когда возникло воспитание как общественное явление?
- •Когда возникла наука о воспитании?
- •Что такое народная педагогика? Приведите примеры.
- •В чём исторический и классовый характер воспитания?
- •Что такое воспитание в широком и узком смысле?
- •Как соотносятся понятия обучение – самообучение, образование – самообразование, воспитание – самовоспитание?
- •Согласны ли Вы с определением: образование – способ становления человека в культуре? Раскройте содержание данного определения.
- •Какую ценность педагогического знания и опыта Вы видите в общекультурном развитии современного человека?
- •Охарактеризуйте систему педагогических наук.
- •Согласны ли Вы с утверждением, что педагогика это наука и искусство? Аргументируйте Вашу точку зрения.
- •Зачем педагогике опираться на психологию?
- •Как педагогика связана с другими науками о человеке?
- •Расскажите о новых отраслях педагогики.
- •Проанализируйте соотношение педагогической науки и педагогической практики.
- •Поразмышляйте над высказыванием: «Педагогическая теория – абстракция. Её практической применение – всегда высокое искусство».
- •Согласны ли Вы с мыслью к. Д. Ушинского: «Воспитатель есть художник; школа – мастерская, где из куска мрамора возникает подобие божества»?
- •Мы говорим о том, что педагогика активно использует данные других наук и изменяется в результате их влияния. А оказывает ли педагогика влияние на развитие других наук? Если оказывает, то какое?
- •Какому из тезисов Вы отдаёте предпочтение: «Дети – наше будущее» или «дети – наше настоящее»? Аргументируйте свою позицию.
Какому из тезисов Вы отдаёте предпочтение: «Дети – наше будущее» или «дети – наше настоящее»? Аргументируйте свою позицию.
Довольно сложно отдать предпочтение и выбрать один из тезисов. Обычно про детей любят говорить – «Они наше будущее!». И порой забывают, что на самом деле дети, прежде всего – наше настоящее. Прямо сейчас ваш ребенок существует, общается с миром, требует внимания и поддержки. Говоря о том, что дети - наше будущее, но далеко не всегда делаем все необходимое, для того чтобы они росли физически здоровыми, интеллектуально развитыми, духовно богатыми, нравственно порядочными, внутренне свободными личностями. Я думаю, что оба этих тезиса важны и актуальны. Дети - наше настоящее, потому что мы заботимся о них. Дети - наше будущее, т. к. потом они будут заботиться о нас.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]