Раздел II. Человек — сознание - познание

Тема 2.1. Человек как главная философская проблема

Философия о происхождении и сущности человека. Человек как дух и тело. Основные отношения человека: к самому себе, к другим, к обществу, к культуре и природе. Проблема «я», образ «я», внутреннее и внешнее «я». Фундаментальные характеристики человека: несводимость, невыразимость, неповторимость, незаменимость, непредопределенностъ. Основополагающие категории человеческого бытия: творчество, счастье, любовь, труд, игра, вера, смерть.

Вопросы для самоконтроля

1. Концепции происхождения человека.

2. Отличия индивида, индивидуальности, личности.

3. В чем проблема «я»?

Тема 2.2. Проблема сознания

Философия о происхождении и сущности познания. Три стороны сознания: предметное сознание, самосознание и сознание как поток переживаний (душа). Психофизическая проблема в науке и философии, ее современная интерпретация. Идеальное и материальное. Сознание, мышление, язык. Сознание и бессознательное. Основные идеи психоанализа З.Фрейда. Теория архетипов К.Юнга. Современная цивилизация и психическое здоровье личности.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое сознание?

2. Почему существует три стороны сознания.

3. Сущность психофизической проблемы.

4. Сущность идеального и материального.

5. Тождественны ли сознание и мышление?

6. Взаимосвязь сознания и бессознательного.

7. На чем основывается теория архетипов К.Юнга?

Тема 2.3. Учение о познании

Как человек познает окружающий мир? Спор сенсуалистов, рационалистов и агностиков о природе познания. Чувства, разум, воля, память, мышление. Воображение и их роль в познании. Что такое знание? Здравый смысл, наивный реализм и научное знание. Методы и формы научного познания. Проблемы истины.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое познание?

2. Концепции философов о познании.

3. Взаимосвязь сознания и познания.

4. Чувственное и рациональное познание.

5. Критерии истины.

Раздел III. Духовная жизнь человека (наука, религия, искусство)

Тема 3.1. Философия и научная картина мира

Объективный мир и его картина. Мир Аристотеля и мир Гегеля. Основные категории научной картины мира: вещь, пространство, время, движение, число. Цвет, свет, ритм и их философская интерпретация в различные культурные и исторические эпохи. Научные конструкции Вселенной и философские представления о месте человека в космосе.

Вопросы для самоконтроля

1. Философские концепции Вселенной.

2. Материя: атрибуты.

3. Учение о развитии.

Тема 3.2. Философия и религия

Исторические типы взаимоотношений человеческого и божественного.

Мировые религии: конфессии. Богочеловек или человекобог? Религия о смысле человеческого существования. Значение веры в жизни современного человека. Противоречия между религиями и экуменическое движение. Кризис религиозного мировоззрения.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое религия?

2. Что такое конфессии?

3. Почему есть противоречия между религиями?

4. Что такое экуменическое движение?

5. Зачем нужна вера?

Тема 3.3. Философия и искусство

Искусство как феномен, организующий жизнь. Виды и формы искусства. Талант и гений, соотношения гения и гениальности. Гений – совершенный человек. Психологическое и визионерское искусство. Кризис современного искусства. Дегуманизация искусства. Искусство в эпоху постмодерна.