«Речевой этикет или урок вежливости»
Цель: развить представления о нравственных нормах и ценностях для достойной жизни личности, семьи, общества, и формирование у учеников мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных норм и норм этикета.
Задачи:
Обучающая. Познакомить учеников с понятием «этикет», обобщить и расширить знания о правилах поведения в различных этикетных ситуациях, показать важность их соблюдения.
Развивающая. Обучить школьников способам применения этикетных норм в общественной жизни.
Воспитательная. Развить культурное восприятие мира, воспитать нравственные и этические нормы.
Средства обучения: ИКТ – презентация, иллюстративный материал, источники информации.
Принципы обучения: связи теории с практикой, наглядности, научности, систематичности и сознательности, прочности.
Методы обучения: исследовательский (самостоятельная работа с источниками информации), словесный (эвристическая беседа), практический (выполнение практических заданий, учебная игра), наглядные (иллюстрация).
Ожидаемый результат: усвоение учащимися данного материала, успешное выполнение связанных с этим заданий; инициатива со стороны учащихся к дальнейшему изучению предмета.
Оборудование:
-ребус для каждой команды;
-таблички со словами вежливости;
-ромашка из бумаги;
-таблички с названиями сказочных персонажей.
Ход классного часа
Здравствуйте, ребята. Эпиграф сегодняшнего урока: «В человеке должно быть все красиво: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» (А. П. Чехов). Как вы понимаете данное утверждение? (ответы учеников).
Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим. В конце нашего классного часа должен расцвести цветок доброты. Сейчас я буду читать стихотворение, а ваша задача - досказать подходящее по смыслу доброе слово.
Придумано кем-то просто и мудро - При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”) Зазеленеет старый пень, Когда услышит: ... (“Добрый день!”) Мальчик вежливый и развитый, Говорит, встречаясь: ... (“Здравствуйте!”) Растает ледяная глыба От слова доброго ... (“Спасибо!”) Когда бранят за шалости, Мы говорим: ... (“Прости, пожалуйста!”) И во Франции, и в Дании Говорят, прощаясь: ... (“До свидания!”) Всем вам с большой любовью Желаю… (Крепкого здоровья.)
Конкурс 1. Давайте разгадаем маленький кроссворд и попытаемся понять, какой теме посвящен наш урок. Поехали!
Наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле. (Этика)
Что мучает человека, который совершил плохой поступок? (Совесть)
Действия, направленные на удовлетворение личных интересов, в том числе и в ущерб интересам других людей. (Эгоизм)
Действия, результатом которых является причинение зла себе или другим людям. (Порок)
Положительное нравственное качество, высокая нравственность. (Добродетель)
Мораль, правила, которые регулируют отношения между людьми при распределении благ, наград и наказании. (Справедливость)
Вы молодцы, ребята. Какое ключевое слово получилось в нашем кроссворде? Что такое этикет на ваш взгляд? (ответы учеников). В различных словарях русского языка даны определения этикета. Сейчас мы с вами разделимся на две группы, каждая из которых будет искать, что же такое этикет в разных словарях («Этикет – установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения» (Толковый словарь), «Этикет – м. франц. чин, порядок, светский обык внешних обрядов и приличия; принятая, условная, ломливая вежливость; церемониал; внешняя обрядливость. -тный, к сему относящ. -ничать, с важностью и настойчивостью блюсти этикет, будто дело» (Словарь Даля)). Давайте вместе составим определение этикета? Вот мы и сформулировали тему, сегодняшнего урока, сегодня мы будем знакомиться с вами с правилами этикета.
Правил этикета множество, запомнить их всем очень трудно. Самое главное, что человек своим поведением и внешним видом не должен смущать и доставлять неудобства окружающим. С какими правилами этикета вы уже знакомы? (ответы учеников: правила поведения в семье, в транспорте, в общественных местах). Сегодня мы с вами поговорим лишь о школьном этикете. Как вы думаете, школьный этикет – что это? (ответы учеников). Ребята, запишите, пожалуйста, что школьный этикет – это установленный порядок поведения в школе.