- •Содержание
- •IV. Учебно-методическое, информационное и материально-
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1 Цель производственной практики
- •1.4 Требования к результатам прохождения производственной практики
- •1.5 Формы, место и время проведения производственной практики
- •1.6. Требования к адаптации учебно-методического обеспечения дисциплины для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
- •II. Структура и содержание производственной практики
- •2.1 Содержание разделов практики
- •III. Образовательные технологии, используемые при прохождении производственной практики
- •IV. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение производственной практики
- •4.1Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Нормативно-правовые документы:
- •Дополнительная литература:
- •4.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения производственной практики
- •4.3 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся при прохождении производственной практики
- •Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •V. Фонд оценочных средств
- •5.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения производственной практики
- •5.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах прохождения производственной практики
- •VI. Методические указания для обучающихся по освоению производственной практики
- •6.1 Обязанности студента (практиканта) при прохождении производственной практики
- •6.2 Обязанности руководителя производственной практики
- •VII. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •7.1 Формирование балльной оценки по производственной практике
- •7.2.Посещаемость
- •7.3.Текущий контроль
- •Промежуточная аттестация
- •Методические указания к составлению отчета о прохождении производственной практики: научно-исследовательской работе в семестре
- •Дневник
1.6. Требования к адаптации учебно-методического обеспечения дисциплины для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Требования к адаптации учебно-методического обеспечения научно-исследовательской практики для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов определены в Положении об организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ФГБОУ ВО «РЭУ им.Г.В.Плеханова». (http://www.rea.ru)
Набор адаптационных методов обучения, процедур текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации осуществляется исходя из специфических особенностей восприятия, переработки материала обучающимися с ограниченными возможностями здоровья с учетом рекомендаций медико-социальной экспертизы, программы реабилитации инвалида с учетом индивидуальных психофизических особенностей.
II. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 8 недель, 12 зачетных единицы, 432 акад.часа.
2.1 Содержание разделов практики
Разделы (этапы) практики |
Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студента. Формируемые компетенции |
Трудо-емкость, акад.час |
Результат освоения программы практики, форма текущего контроля |
||
1.Подготови-тельный |
Изучение целей и задач практики. Выбор тематики исследования ПК-1
|
36 |
Знать: цели и задачи практики Уметь: активно работать в процессе прохождения практики Владеть: навыками получения знаний в процессе прохождения практики Запись в дневнике практики, первичные документы |
||
2.Производст-венный |
Сбор, обработка, структурирование и систематизация фактического и литературного материала ПК-2, ПК-3
|
144 |
Знать: методы и способы прохождения практики Уметь: собирать необходимую информацию при прохождении практики для последующего составления отчета Владеть: навыками проведения самостоятельного исследования Запись в дневнике практики, готовые разделы отчета |
||
3.Аналитичес-кий |
Анализ полученной информации, подготовка отчета по практике, получение характеристики-отзыва научного руководителя ПК-4, ПК-5 |
180 |
Знать: методы и способы обобщения информации в процессе составления отчета Уметь: анализировать полученные данные Владеть: навыками составления отчета по результатам проведенного научного исследования Запись в дневнике практики, выводы |
||
4.Отчетный |
Представление отчета по практике, дневника, характеристики-отзыва на кафедру, устранение замечаний руководителя практики, защита отчета по практике ПК-4, ПК-5 |
72 |
Знать: способы изложения материалов проведенного исследования Уметь: делать доклад по результатам проведенного исследования Владеть: навыками подготовки и презентации материалов проведенного исследования Зачет с оценкой |
||
Итого |
432 |
|
|||