- •Одеський національний медичний університет Кафедра гігієни та медичної екології людини методичні вказівки
- •2. Актуальність теми:
- •3. Цілі заняття:
- •4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
- •5. Зміст теми Несприятливі природні фактори як один з компонентів природного навколишнього середовища
- •Наслідки антропогенного впливу на довкілля
- •Характеристика антропогенних факторів впливу на довкілля
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •7. Матеріали для самоконтролю якості підготовки.
- •8.Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:
- •9. Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями, навичками:
- •10. Матеріали для самоконтролю оволодіння знаннями, вміннями, навичками, передбаченими даною роботою.
- •11.Тема наступного заняття.
Одеський національний медичний університет Кафедра гігієни та медичної екології людини методичні вказівки
з практичного заняття для студентів
Навчальна дисципліна « ЗАГАЛЬНА ГІГІЄНА ТА ЕКОЛОГІЯ ЛЮДИНИ »
РОЗДІЛ № 1 «Оцінка стану навколишнього середовища та його впливу на здоров’я населення (гігієна та екологія). »
Змістовий розділ № 1 « Загальні питання гігієни та екології »
Заняття № 2 « Гігієнічна оцінка впливу природних та антропогенних компонентів біосфери на здоров'я населення. Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину.»
Курс VI Факультет медичний
Спеціальність: 7.12010001 « Лікувальна справа »
Затверджено
на методичній нараді кафедри
“ “_________________ 20_____р.
Протокол №______
Зав. кафедри_______________д.мед.н., проф. Бабієнко В.В.
/підпис/
Одеса – 20___ р.
РОЗДІЛ № 1 «Оцінка стану навколишнього середовища та його впливу на здоров’я населення (гігієна та екологія). »
Змістовий розділ № 1 « Загальні питання гігієни та екології »
Заняття № 1 « Гігієнічна оцінка впливу природних та антропогенних компонентів біосфери на здоров'я населення. Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину.»
– 2 год.
2. Актуальність теми:
Природні і соціальні чинники навколишнього середовища впливають на організм і працездатність людини. У зв’язку з цим серед актуальних проблем, що вивчаються гігієнічною наукою, провідне місце займають питання оцінки взаємозв’язку людини з чинниками навколишнього середовища.
3. Цілі заняття:
3.1. Загальні цілі:
Ознайомитися з природними і соціальними чинниками навколишнього середовища, що впливають на організм і працездатність людини.
3.2. Виховні цілі:
Сприяти формуванню у студентів гігієнічного мислення про вплив природних і соціальних чинників навколишнього середовища на організм людини.
3.3. Конкретні цілі:
- знати:
- чинники навколишнього середовища і їх вплив на організм людини;
- методи установлення зв’язку між чинниками навколишнього середовища і станом здоров’я населення
3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- оволодіти методиками /вміти/:
- застосовувати методики вибору зон спостереження, розрахунків індексу здоров’я, визначення коефіцієнтів комплексної оцінки забруднення навколишнього середовища;
- дати гігієнічний висновок та розробляти профілактичні рекомендації щодо зменшення несприятливого впливу комплексу факторів навколишнього середовища на здоров’я населення
4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
№№ п.п. |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Попередні дисципліни |
|
|
|
1.Забезпечуючі: - нормальна фізіологія
- біологія
- біологічна хімія
- соціальна медицина
|
- фізіологічні зміни, які відбуваються в організмі людини під впливом факторів навколишнього середовища -проблеми адаптації людини до різних умов проживання
- біохімічні процеси, які відбуваються в організмі людини під впливом факторів навколишнього середовища
- розрахунки індексу здоров’я, визначення коефіцієнтів комплексної оцінки забруднення навколишнього середовища
|
- оцінити шкідливий вплив факторів навколишнього середовища на організм людини - оцінити адаптацію людини до різних умов проживання - оцінити зміни в організмі людини у випадках,коли вони виходять за рамки фізіологічних - визначити індекси здоров’я та оцінку зв’язку між чинниками навколишнього середовища і станом здоров’я
|
2. |
Наступні дисципліни |
|
|
|
- профпатологія
|
-професійні захворювання та професійні отруєння, що виникають під впливом комплексу факторів навколишнього середовища |
- розробляти профілактичні рекомендації щодо зменшення несприятливого впливу комплексу факторів навколишнього середовища
|
3.
|
Внутрішньопредметна інтеграція |
|
|
|
«Методика вибору зон спостереження»
«Методика розрахунків індексу здоров’я»
«Методика визначення коефіцієнтів комплексної оцінки забруднення навколишнього середовища» |
Методику вибору зон спостереження
Методику розрахунків індексу здоров’я
Методику визначення коефіцієнтів комплексної оцінки забруднення навколишнього середовища» |
Вибирати зони спостереження для оцінки впливу комплексу факторів навколишнього середовища на здоров’я населення Розраховувати індекс здоров’я
Визначити коефіцієнти комплексної оцінки забруднення навколишнього середовища |
