- •Русский язык и культура речи
- •Введение
- •Методические рекомендации
- •Государственный стандарт специальности «профессиональное обучение» по курсу «русский язык и культура речи»
- •Лекция 1. Общение и его виды. Основные функции общения
- •1. Понятие общения (коммуникации)
- •2. Понятие общения. Функции, виды, формы общения
- •3. Основные единицы общения
- •4. Невербальные средства общения
- •Лекция 2 язык как универсальная знаковая система
- •1. Языковая культура и культура речи
- •2. Русский язык и его варианты
- •Лекция 3 речевая деятельность и ее виды
- •1. Речь как реализация системы языка
- •2. Виды речевой деятельности
- •3. Говорение
- •4. Письмо
- •5. Слушание
- •Структура слушания
- •6. Чтение
- •Лекция 4 коммуникативные качества речи
- •Правильность речи
- •Доступность речи
- •Точность речи
- •Чистота речи
- •5. Логичность речи
- •Уместность речи
- •Богатство речи
- •9. Выразительность речи
- •Классификация тропов.
- •Классификация риторических фигур.
- •Лекция 5 нормы современного русского литературного языка: типы норм и проблема кодификации норм языка. Акцентологические и орфоэпические нормы
- •1. Типы норм и проблема кодификации норм языка
- •Критерии кодификации нормы
- •Классификация норм русского языка
- •2. Акцентологические и орфоэпические нормы
- •Лекция 6 нормы современного русского литературного языка: нормы морфологии и грамматики
- •1. Употребление имен существительных в речи
- •Дифференциация значений имен существительных в зависимости от родовых окончаний:
- •2. Употребление имен прилагательных в речи
- •3. Употребление имен числительных в речи
- •4. Употребление местоимений в речи
- •5. Употребление глаголов и их форм в речи
- •6. Употребление предлогов в речи
- •Лекция 7 нормы современного русского литературного языка: нормы синтаксиса
- •1. Согласование сказуемого с подлежащим
- •2. Согласование определений и приложений
- •3. Нормы управления
- •4. Употребление однородных членов
- •5. Употребление причастных оборотов
- •7. Синтаксические нормы в сложном предложении
- •Лекция 8 текст как продукт и как процесс речевой деятельности
- •1. Определение текста в современной лингвистике
- •2.Основные категории текста
- •3. Классификация текстов
- •4. Текст и подтекст. Составляющие текста
- •Лекция 9 функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение
- •1. Типы речи и структура текста
- •2. Описание
- •Черты описания:
- •Жанры описания:
- •1. Презентация товара.
- •2. Текст путеводителя.
- •3. Экскурсия.
- •3. Повествование
- •Повествовательные жанры.
- •1. Пересказ.
- •Рассказ о себе.
- •4. Рассуждение
- •Жанры-рассуждения.
- •1. Обоснование темы (проекта, предложения).
- •2. Рассказ-рекомендация.
- •Функционально-смысловые типы текстов и их оформление
- •Лекция 10 формы речи. Особенности устной и письменной речи
- •1. Основные формы речи. Различия между устной и письменной речью
- •2. Особенности устной (разговорной) речи
- •3. Особенности письменной (книжной) речи
- •Лекция 11 функциональные стили русского языка
- •Письменная форма
- •Устная форма
- •1. Разговорный стиль
- •Письменные стили:
- •2. Официально-деловой стиль
- •3. Научный стиль
- •Подстили научной речи: Тематические
- •Научно-естественный Функциональные (с соответствующим жанром)
- •4. Публицистический стиль
- •Подстили публицистической речи (с соответствующим жанром)
- •Заметка Репортаж
- •Особенности научного и публицистического стилей
- •5. Литературно-художественный стиль
- •Объективные стилеобразующие факторы
- •Специальные пометы в словарях
- •Лекция 12 языковая личность ритора и аудитория
- •1. Образ оратора
- •Способы речевого воздействия на личность.
- •2. Зрительно воспринимаемые элементы речи
- •1) Внешность:
- •2) Манера выступления
- •Требования к оптимальной манере выступления:
- •3) Позы:
- •4) Жесты:
- •3. Типы аудитории
- •Однородная и разнородная аудитория
- •Малоподготовленная аудитория – это подростки, молодежь, имеющие начальное или незаконченное среднее образование, характеризуется отсутствием жизненного и социального опыта и интереса к познанию.
- •8) По национальности:
- •4. Поведение оратора в аудитории
- •Лекция 13 устное публичное выступление
- •1. Типы устных публичных выступлений
- •2. Композиция публичного выступления
- •3. Правила организации начала, середины и конца устного публичного выступления
- •Подготовка конспекта выступления:
- •Трудности публичного выступления (по ф. Снеллу).
- •Общие требования к публичному выступлению.
- •4. Типы аргументов и способы аргументации
- •Способы аргументации
- •Лекция 14 основы этикета и речевой этикет
- •1. Этикет и речевой этикет
- •Передача этикетной информации
- •Средства передачи этикетной информации
- •Речевые этикетные стереотипы
- •Несловесные этикетные знаки
- •2. Принципы речевого этикета
- •3. Этика и этикет
- •4. Этикетные роли
- •Типы ролей.
- •5. Этикетные ситуации
- •6. Функции этикета
- •Коммуникативная стратегия этикетного взаимодействия
- •Контрольная работа № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Контрольная работа № 4.
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 6
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Тема: «коммуникативные качества речи»1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Тема «функциональные стили русского языка» Правила оформления контрольной работы.
- •I. Функционально-стилевой анализ текста научного стиля
- •II. Функционально-стилевой анализ текста официально-делового стиля
- •III. Функционально-стилевой анализ текста публицистического стиля
- •Тесты к курсу «русский язык и культура речи» тема «нормы современного литературного языка»
- •Тема «правила русской орфографии»
- •Тема «правила русской пунктуации»
- •Тема «коммуникативные качества речи»
- •В реферате охарактеризованы все стороны и аспекты изучаемой проблемы.
Министерство общего и профессионального образования
Российской Федерации
Российский государственный профессионально-педагогический университет
Институт лингвистики
А. А. Евтюгина,
С. В. Болтаева,
И. К. Миронова.
Русский язык и культура речи
Курс лекций
для студентов профессионально-педагогического университета
Екатеринбург
2004
А. А. Евтюгина, С. В. Болтаева, И. К. Миронова. Русский язык и культура речи. Курс лекций для студентов профессионально-педагогического университета: Учебное пособие. Екатеринбург, 2004. 413 с.
Составители: канд. филол. наук, доц. А. А.Евтюгина (8, 9, 14)
канд. филол. наук И. К. Миронова (4, 11, 12, 13)
канд. филол. наук С. В. Болтаева (1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10)
Рецензент: канд. филол. наук, доц. А. М. Плотникова
Учебно-методический комплекс содержит государственный стандарт курса «Русский язык и культура речи», тексты лекций, содержание которых соответствует основным требованиям стандарта, а также список литературы для обязательного и дополнительного изучения, контрольные работы и тесты, которые позволяют студентам проводить проверку знаний по курсу.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов Российского государственного профессионально-педагогического университета.
Российский государственный
профессионально-педагогический
университет, 2004
ВВЕДЕНИЕ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………………………………………………………… |
4 |
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ……………………………………………………… |
6 |
Лекция 1. ОБЩЕНИЕ И ЕГО ВИДЫ. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ…….. |
7 |
Лекция 2. ЯЗЫК КАК УНИВЕРСАЛЬНАЯ ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА ……………….. |
17 |
Лекция 3. РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЕЕ ВИДЫ………………………………… |
26 |
Лекция 4 КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ……………………………….. |
34 |
Лекция 5. НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА.. |
62 |
Лекция 6. НОРМЫ МОРФОЛОГИИ И ГРАММАТИКИ………………………………. |
75 |
Лекция 7. НОРМЫ СИНТАКСИСА ……………………………………………………… |
91 |
Лекция 8. ТЕКСТ КАК ПРОДУКТ И КАК ПРОЦЕСС РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………………………………………. |
106 |
Лекция 9. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ: ОПИСАНИЕ, ПОВЕСТВОВАНИЕ, РАССУЖДЕНИЕ…………………………………………………… |
116 |
Лекция 10. ФОРМЫ РЕЧИ. ОСОБЕННОСТИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ…………………………………………………………………………………………… |
132 |
Лекция 11. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА…………………... |
148 |
Лекция 12. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ РИТОРА И АУДИТОРИЯ. …………………… |
156 |
Лекция 13. УСТНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ………………………………... |
177 |
Лекция 14. ОСНОВЫ ЭТИКЕТА И РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ……………………………..
|
193 |
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО КУРСУ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»………………………………………………………………………………………….. |
207 |
ТЕМА «ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ»……………….………………………. |
211 |
ТЕМА «НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА»…………….. |
227 |
ТЕМА «КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ»…………………………… |
238 |
ТЕМА «ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА»…………………. |
243 |
ТЕСТЫ К КУРСУ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»………………………… |
249 |
ТЕМА «НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА»…………….. |
249 |
ТЕМА «ПРАВИЛА РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ»…………………………………… |
252 |
ТЕМА «ПРАВИЛА РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ»…………………………………… |
256 |
ТЕМА «КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ»…………………………… |
266 |
ТЕМА «ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА»…………………. |
266 |
ОРФОЭПИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ…………………………………………………………… |
267 |
ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ…………………………………………………………………….. |
323 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…..……………………………………………………………………………. |
409 |