- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «российский государственный торгово-экономический университет» экология
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Темы рефератов
- •6. Загрязнение морей и океанов.
- •25. Экологические права и обязанности.
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Усложнение строения живых организмов, появление приматов и человека.
- •Тестовые задания по дисциплине
- •50. Определение термина «толерантность»:
- •51. Цепная реакция в природе:
- •52. Причины появления «озоновых дыр»:
- •53. Лимитирующие факторы:
- •54. Основные источники загрязнения водной среды:
- •70. К гомойотермным животным не относится
- •Литература
- •Словарь терминов
- •Приложение № 1
- •Пермский институт (филиал)
- •Кафедра естественных дисциплин
- •По дисциплине Экология
Темы рефератов
Актуальные естественнонаучные и социальные проблемы на современном этапе социально-экономических преобразований России.
2. Рост народонаселения планеты. Взаимосвязь общества и природы.
3. Экологическая обстановка на территории России.
4. Химическое загрязнение окружающей среды промышленностью и сельским
хозяйством.
5. Состояние атмосферы и города.
6. Загрязнение морей и океанов.
7. Интенсификация сельскохозяйственного производства и загрязнение пище-
вых продуктов.
8. Контроль за экологической чистотой пищи и воды.
9. Окружающая среда и транспорт.
10. Истощение озонового слоя атмосферы – глобальная угроза жизни на планете.
11. Законы социальной экологии.
12. Использование экологически чистой энергии. Состояние и перспективы.
13. Причины обострения проблем охраны природы во второй половине ХХ в.
14. Здоровье населения и экологическое законодательство в России.
15. Санитарно-гигиенические нормативы качества воды.
16. Качество воды - важнейший фактор безопасности жизнедеятельности человека.
17. Радиация и здоровье.
18. Пестициды в окружающей среде.
19. Современные представления о биологическом действии ионизирующих
излучений.
20. Проблемы устойчивого развития цивилизации в XXI веке.
21. Окружающая среда и здоровье.
22. Кислотные дожди.
23. Канцерогенные вещества в воде и пище.
24. Свинцовое загрязнение воздуха, воды, пищи.
25. Экологические права и обязанности.
26. Рекреация местности и почв. Использование в туристическом бизнесе.
27. Способы очистки питьевой воды.
28. Методы контроля за качеством окружающей среды.
29. Биосферные заповедники, организация и использование.
30. Понятие о микроскопических грибах и микотоксинах.
31. Понятие об антибиотиках, вред самолечения.
32. Радон. Происхождение, влияние на здоровье.
33. Асбест в атмосфере.
34. Идеи коэволюции природы и общества академика Н.Н. Моисеева.
Методические указания по выполнению рефератов
Выполнение рефератов преследует цель более глубокого на современном этапе изучения разрабатыемой темы и ставит задачи: умения работать с литературой, производить анализ полученной информации, делать выводы и заключение.
Образец оформления титульного листа реферата – приложение 1.
При выполнении реферата студент должен:
найти в учебной и научной литературе всю имеющую к рассматриваемой им теме информацию и изучить ее;
составить план реферата, в котором должно быть введение, основная часть и заключение;
написать историю развития заданного вопроса;
сформулировать проблему в основной части;
определить актуальность и уникальность проблемы;
рассмотреть экологические и законодательные нормы и правила;
описать экозащитные технологии и мероприятия;
отразить при раскрытии темы соблюдение ГОСТов по охране окружающей среды, технологическую культуру, экологическую безопасность;
в заключении высказать собственное мнение по данной проблеме;
указать после заключения список использованной литературы, в том числе и ссылку на интернет.
