Министерство образования и науки российской федерации

Пермский институт (филиал)

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «российский государственный торгово-экономический университет» экология

Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

Специальности: 260800 «Технология продукции и организация общественного питания», 100700 «Торговое дело»

Пермь, 2013 г.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ, РЕФЕРАТОВ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Общие указания по выплнению контрольных работ.

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Экология» студент са-мостоятельно выполняет одну контрольную работу в установленные деканатом сроки или реферат, если контрольная работа выполнена с нарушением срока (тему реферата назначает преподаватель).

Основная цель работы – получить навыки самостоятельного изучения дисциплины и научиться достаточно обоснованно высказывать свою точку зрения по рассмотренным вопросам.

Контрольная работа является заключительным этапом в изучении курса и ей должна предшествовать проработка основной и дополнительной литературы. Желательно использование периодитческих изданий и различных СМИ.

Основные требования, предъявляемые к контрольной работе

1. Ответ на каждый вопрос должен быть конкретным и четким в объеме не менее 2 страниц; общий объем контрольной работы не менее 12 страниц.

2. На титульном листе студент указывает фамилию, имя, отчество, номер зачетной книжки, номер группы, вариант контрольной работы, название дисциплины.

3. Работа должна быть аккуратно оформлена, грамотно изложена в напечатантанном виде (формат А4, шрифт 14, интервал одинарный). При наличии сокращений, они должны быть расшифрованы при первом же употреблении в скобках. Страницы необходимо нумеровать.

4. В конце работы указывается перечень использованной литературы в соответствии с библиографическими правилами, ставится дата выполнения работы и личная подпись. Необходимо оставить место для рецензии преподавателя.

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Экология, цели и задачи.

2. Учение В.И.Вернадского о биосфере.

3. Экосистемы, структура, экологические факторы и законы.

4. Биота и косные вещества, их взаимосвязь.

5. Учение В.И.Вернадского о ноосфере.

6. Проблемы демографии, взаимосвязь природы и общества.

7. Загрязняющие вещества и токсичные вещества, ПДК и дозы.

8. Влияние поллютантов и ксенобиотиков на здоровье человека.

9. Взаимосвязь и взаимозависимость человека и биосферы.

10. Виды и особенности антропогенных воздействий на природу.

11. Природные ресурсы как основные факторы развития общества.

12. Обоснование необходимости глобального перехода на ресурсосберегающие технологии.

13. Общая экологическая обстановка в России в конце ХХ века.

14. Состояние атмосферы, причины ее загрязнения.

15. Причина возникновения парникового эффекта, последствия его.

16. Причины истощения озонового слоя, возникающие последствия.

17. Загрязнение морей и океанов.

18. Загрязнение водоемов. Технологии очистки питьевой воды.

19. Радиоактивное загрязнение и здоровье человека.

20. Влияние радиоактивного загрязнения на живые организмы. Чернобыльская катастрофа.

21. Пестициды в окружающей среде и пище, альтернативные способы борьбы с вредителями сельскохозяйственной продукции.

22. Канцерогенные вещества в атмосфере, воде и пище.

23. Проблемы устойчивого развития цивилизации в ХХI веке.

24. Понятие о тяжелых и токсичных элементах.

25. Причины возникновения кислотных дождей, последствия.

26. Экологические права и обязанности.

27. Экономика природопользования.

28. Экозащитная техника и технология.

29. Эволюция планеты Земля.

30. Возникновение жизни на Земле.

31. Первый глобальный экологический кризис на Земле.

32. Усложнение строения живых организмов, появление приматов и человека.

33. Понятие о толерантности живых организмов.

34. Лимитирующие факторы.

35. Концепции появления живых организмов.

36. Риск глобальных кризисов космического происхождения.

37. Живые организмы и косная природа, сходства и отличие.

38. Основные отличия растений от животных.

39. Понятие о качестве пищевых продуктов.

40. Понятие об обмене веществ. Зависимость «здоровье – обмен веществ».

41. Значение белков, жиров и углеводов в жизни организмов.

42. Взаимодействие природы и общества по Коменеру.

43. Фотосинтез и хемосинтез. Основные отличия.

44. Нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК, ген и геном.

45. Роль мутаций и окружающей среды в эволюции живого.

46. Человек – природа – здоровье.

47. Необходимость контроля за качеством воздуха, воды и пищи.

48. Международное сотрудничество в области окружающей среды.

49. Перспективы развития цивилизации, путь к устойчивому развитию.

50. Заменимые и незаменимые инградиенты пищи.