Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metod_razrabotka11.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
114.99 Кб
Скачать

Нікопольський медичний коледж

Методична розробка теоретичного заняття № 11

Дисципліна: Мікробіологія

Спеціальність 223 «Медсестринство»

Спеціалізація «Сестринська справа»

Тема: «Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми. Патогенні гриби».

Курс І

Кількість навчальних годин: 2

І. Науково-методичне обґрунтування теми:

Проблеми висипного тифу, який викликається рикетсіями являються дуже актуальними за всю історію існування людства. Висипний тиф завжди йшов нога в ногу з війнами, розрухою. Завошивленість населення, лише сприяє кращому розповсюдженню. На даний час більших обертів набувають грибкові захворювання шкірних покривів.

ІІ. Навчальні цілі лекції:

Ознайомитись (L- I):

  • Загальна характеристика рикетсій.

  • Загальні дані про збудника висипного тифу. Імунітет. Взяття матеріалу і заходи безпеки.

  • Лабораторна діагностика. Специфічна профілактика.

  • Медична етика і деонтологія.

Знати (L - II):

  • Короткі дані про хламідій, їх біологічні властивості, роль у патології людини.

  • Принципи мікробіологічної діагностики.

  • Профілактика і терапія.

  • Короткі дані про мікоплазми, патогенні види; основні властивості, роль у патології людини. Методи лабораторної діагностики. Профілактика і терапія.

  • Мікробіологічна характеристика дерматоміцетів, їх роль у патології людини.

  • Трихофітія.

  • Мікроспорія.

  • Фавус.

  • Епідермофітія.

  • Гриби роду Candida. Короткі дані. Патогенез хвороб. Методи лабораторної діагностики грибкових хвороб. Лікування. Профілактика.

  • Короткі дані про актиноміцети.

ІІІ. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця (виховні цілі):

  • Виховання на рівні підсвідомості знань та умінь до організації здорового способу життя.

  • Вміти орієнтуватися в визначенні розглянутих питань та понять.

  • Давати визначенню хворобам, які викликаються рикетсіями, трихофітія, мікроспорія, фавус.

  • Актиноміцетні захворювання.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна

Знати

Вміти

1. Попередні (забезпечуючі) дисципліни: фізіологія.

Знати визначення поняття організм та складові людського організму.

Давати визначення понять про здоров’я, фактори впливу на людський організм.

2. Наступні дисципліни

(що забезпечуються): інфекційні хвороби

Розповсюдження рикетсій.

Хвороби, котрі викликаються рикетсіями.

Грибкові захворювання шкіри та її придатків.

Вміти провести профілактичні заходи для збереження здоров’я населення.

3.Внутрішньдисциплінарна інтеграція (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається): Віруси. Короткі дані про РНК-геномні віруси.

Принципи класифікації і загальна характеристика вірусів.

Поняття про вірусологічні методи дослідження.

взяття біологічного матеріалу для дослідження;

 транспортування матеріалу до вірусологічної лабораторії;

 оформлення супровідної документації;

 вибір противірусних хіміотерапевтичних препаратів;

 вибір препаратів для специфічного лікування та

профілактики вірусних інфекцій;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]