Нікопольський медичний коледж

Методична розробка теоретичного заняття № 4

Дисципліна: Мікробіологія

Спеціальність 223 «Медсестринство»

Спеціалізація «Сестринська справа»

Тема: «Вчення про імунітет».

Курс І

Кількість навчальних годин: 2

І. Науково-методичне обґрунтування теми:

Імунна система організму за допомогою антитіл, системи комплементу, цитотоксичних Т-ефекторів, а також ряду інших лімфоїдних тканин та їх продуктів підтримує генетичну цілісність та гомеостаз організму.

ІІ. Навчальні цілі лекції:

Ознайомитись (L- I):

• Визначення поняття “імунітет”.

• Види імунітету.

• Неспецифічні і специфічні чинники імунітету.

Знати (L - II):

• Фагоцитоз. Імунна система. Центральні та периферійні органи імунної системи.

• Імунокомпетентні клітини.

• Антигени, антитіла, їх коротка характеристика.

• Механізми імунної відповіді. Первинна та вторинна імунна відповідь.

• Реакції імунітету, їх практичне застосування

ІІІ. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця (виховні цілі):

• Виховання на рівні підсвідомості знань та умінь до організації здорового способу життя.

• Вміти орієнтуватися в визначенні розглянутих питань та понять.

• Вміти давати визначення імунітету та його видам.

• Орієнтуватися в визначенні понять: інфекція, інфекційний процес.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
1. Попередні (забезпечуючі) дисципліни: фізіологія.	Знати визначення поняття організм та складові людського організму.	Давати визначення понять про здоров’я, фактори впливу на людський організм.
2. Наступні дисципліни (що забезпечуються): інфекційні хвороби	Види імунітету. Антигени, антитіла.	Вміти відрізняти та давати характеристику видам імунітету.
3.Внутрішньдисциплінарна інтеграція (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається): Препарати для створення активного і пасивного імунітету.	Неспецифічні і специфічні чинники імунітету. Фагоцитоз.	пояснення методів оцінювання імунного статусу організму людини; розуміння суті експрес-методів діагностики інфекційних хвороб; виконання шкірних алергійних проб;

V. План та організаційна структура заняття

№ п/п	Основні етапи лекції та її зміст		Цілі в рівнях абстракції		Тип лекції. Засоби активізації студентів		Матеріали методичного забезпечення		Розпо-діл часу
1	2		3		4		5		6
І. Підготовчий етап 8 хв.
	1. Організаційні заходи. 2. Визначення актуальності теми. 3. Постановка навчальних цілей лекції та мотивація				Перевірка присутніх, перевірка готовності до заняття		журнал		2 хв. 3 хв 3хв
ІІ. Основний етап 60 хв.
	Викладання лекційного матеріалу за планом: 1. Вчення про імунітет. Імунологія. 2. Види імунітету 3. Набутий імунітет. Структура імунної системи. 4. Антитіла		L ІІ		Оглядова лекція Питання для активізації студентів		Конспект лекції
ІІІ. Заключний етап 12 хв.
		1. Резюме лекції, загальні висновки. 2. Відповіді на можливі запитання 3. Завдання для самопідготовки студентів Тема: «Вчення про імунітет». Література: Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2004. — 438 с.		L ІІ- L ІІІ		Узагальнення та систематизація знань		Ситуаційні задачі ІІІ рівня Методична розробка СРС № 4

VI. Зміст лекційного матеріалу

Тема: «Вчення про імунітет».

План:

1. Вчення про імунітет. Імунологія.

2. Види імунітету

3. Набутий імунітет. Структура імунної системи.

4. Антитіла