Нікопольський медичний коледж

Методична розробка теоретичного заняття № 2

Дисципліна: Мікробіологія

Спеціальність 223 «Медсестринство»

Спеціалізація «Сестринська справа»

Тема: «Мікроби і навколишнє середовище. Генетика і мінливість мікроорганізмів. Бактеріофаги. Антибіотики».

Курс І

Кількість навчальних годин: 2

І. Науково-методичне обґрунтування теми:

Краще провести профілактичні заходи щодо боротьби з мікроорганізмами. Лікування надто затратне в наш час. Тому саме в цій темі ми розглянемо як можливо вберегтися від інфікування. Для таких цілей за багато років було розроблено доволі багато засобів профілактики.

ІІ. Навчальні цілі лекції:

Ознайомитись (L- I):

• Поширення мікробів у природі. Мікрофлора організму людини, її значення.

• Циркуляція мікроорганізмів у лікарняних установах.

• Протиепідемічні заходи в лікарняних установах. Санітарно-показникові мікроорганізми довкілля, лікарняних установ.

Знати (L - II):

• Стерилізація. Дезінфекція.

• Поняття про генотипову і фенотипову мінливість, її практичне використання. Мутації. Генетичні рекомбінації. Роль плазмід та транспозонів у формуванні резистентності у бактерій.

• Бактеріофаг, його природа і практичне застосування.

• Вплив бактеріофага на мінливість мікроорганізмів.

• Поняття про антибіотики, їх природа. Антибіотичні речовини та бактеріоцини. Хіміотерапевтичні препарати.

• Принципи класифікації. Застосування. Хіміотерапевтичний індекс.

• Вплив антибіотиків на мінливість мікроорганізмів.

• Побічна дія антибіотиків і методи її подолання.

• Антибіотикограмма, її практичне застосування.

• Противірусні хіміотерапевтичні препарати. Антисептики.

ІІІ. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця (виховні цілі):

• Виховання на рівні підсвідомості знань та умінь до організації здорового способу життя.

• Вміти орієнтуватися в визначенні розглянутих питань та понять.

• Вміти проводити асептичні та антисептичні заходи.

• Орієнтуватися в антибіотикограмммі та антибіотикотерапії.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
1. Попередні (забезпечуючі) дисципліни: фізіологія.	Знати визначення поняття організм та складові людського організму.	Давати визначення понять про здоров’я, фактори впливу на людський організм.
2. Наступні дисципліни (що забезпечуються): інфекційні хвороби	Чинники впливу на здоров’я населення. Асептику, антисептику, стерилізацію.	Вміти провести профілактичні заходи для збереження здоров’я населення. Орієнтуватися в виборі антибіотикотерапії.
3.Внутрішньдисциплінарна інтеграція (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається): Вчення про імунітет.	Реакції імунітету, їх практичне застосування. Експрес- методи діагностики інфекційних хвороб (РІФ, ІФА, РІА тощо). Препарати для створення активного і пасивного імунітету. Класифікація вакцин. Принципи виготовлення вакцин та анатоксинів. Методи вакцинації. Ревакцинація.	проведення реакціїї аглютинації; пояснення методів оцінювання імунного статусу організму людини;