Нікопольський медичний коледж

Методична розробка теоретичного заняття № 1

Дисципліна: Мікробіологія

Спеціальність 223 «Медсестринство»

Спеціалізація «Сестринська сп рава»

Тема: «Вступ до мікробіології. Морфологія і фізіологія мікроорганізмів».

Курс І

Кількість навчальних годин: 2

І. Науково-методичне обґрунтування теми:

Мікробіологія є одним з основних предметів у підготовці медичних працівників. Без знань цього предмета неможливо науково обгрунтувати діагностику, лікування та профілактику інфекційних захворювань. Для сприйняття навчального матеріалу з мікробіології треба знати біологію, хімію, анатомію та фізіологію, латинську мову, фармакологію. А сама мікробіологія є основою для всіх клінічних та медико-профілактичних дисциплін, оскільки вона сприяє логічному сприйняттю цих предметів і формує клінічне мислення, без якого не можна бути висококваліфікованим спеціалістом.

ІІ. Навчальні цілі лекції:

Ознайомитись (L- I):

• Ознайомлення з організацією та обладнанням мікробіологічної лабораторії.

• Вивчення правил техніки безпеки під час роботи в бактеріологічній лабораторії.

Знати (L - II):

• Медична мікробіологія.

• Історія розвитку мікробіології.

• Мікробіологічна служба в Україні.

• Значення мікробіології в підготовці фельдшерів.

• Досягнення мікробіології в подоланні інфекційних хвороб, вірусу імунодефіциту та онкогенних вірусів.

• Охорона праці в галузі.

• Правила техніки безпеки під час роботи в бактеріологічних лабораторіях.

• Поняття про класифікацію мікроорганізмів.

• Морфологія бактерій, їх величина та основні форми.

• Поліморфізм.

• Будова бактеріальної клітини.

• Мікроскопічний метод дослідження та його значення. Морфологічні критерії ідентифікації мікроорганізмів.

• Коротка морфологічна характеристика грибів, спірохет, найпростіших, рикетсій, хламідій, мікоплазм, вірусів.

• Поняття про хімічний склад мікроорганізмів.

• Основні фізіологічні процеси у бактерій.

• Живлення, дихання, ріст і розмноження бактерій. Умови культивування бактерій.

• Характеристика поживних середовищ.

• Поняття про культуральні і біохімічні властивості мікроорганізмів.

• Бактеріологічний метод дослідження, значення длядіагностики.

ІІІ. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця (виховні цілі):

• Виховання на рівні підсвідомості знань та умінь до організації здорового способу життя.

• Вміти орієнтуватися в визначенні розглянутих питань та понять.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
1. Попередні (забезпечуючі) дисципліни: фізіологія.	Знати визначення поняття організм та складові людського організму.	Давати визначення понять про здоров’я, фактори впливу на людський організм.
2. Наступні дисципліни (що забезпечуються): інфекційні хвороби	Чинники впливу на здоров’я населення.	Вміти провести профілактичні заходи для збереження здоров’я населення
3.Внутрішньдисциплінарна інтеграція (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається): Мікроби і навколишнє середовище. Генетика і мінливість мікроорганізмів. Бактеріофаги. Антибіотики.	Класифікацію та номенклатуру мікроорганізмів. Морфологію бактерій. Поліморфізм. Будову бактеріальної клітини. Мікроскопічний метод дослідження та його значення.	Пояснити техніку посіву на живильні середовища петлею, тампоном, шпателем.