- •Институт международного транспортного менеджмента Кафедра философии и культурологии культурология Часть 1 История изучения проблемы культуры
- •Введение
- •Семинар № 1. Становление культурологической проблематики: идеи Дж. Вико, и. Г. Гердера
- •1. Учебная и воспитательная цель
- •2. План семинарского занятия
- •2.1. Культурологические идеи Дж. Вико
- •Литература
- •2.2. Культурологические идеи и. Г. Гердера
- •Литература
- •2. План семинарского занятия
- •2.1. Мораль как ядро культуры в философии и. Канта
- •Литература
- •2.2. Проблема культуры в творчестве Гёте и немецких романтиков
- •Литература
- •2.3. Проблема человека в философии и. Г. Фихте
- •Литература
- •2.4. Проблема человека в философии ф. В. Шеллинга
- •Литература
- •2.5. Культура как способ разрешения антропологических противоречий в культурфилософии г. В. Ф. Гегеля
- •Литература
- •2.6. Антропологическая философия л. Фейербаха
- •Литература
- •2.7. Концепция культуры к. Маркса
- •Литература
- •Литература
- •2.2. «Морфология культуры» о. Шпенглера
- •Литература
- •2.3. Этико-культурологическая концепция п. А. Сорокина
- •Литература
- •Литература
- •2.4. Теория локальных цивилизаций а. Тойнби
- •Литература
- •2. План семинарского занятия
- •2.1. Концепция «триединого» развития к. Н. Леонтьева
- •Литература
- •2.2. П. Л. Лавров о культуре и цивилизации. Культурантропологическая типология п. Л. Лаврова
- •Литература
- •2.3. Философия культуры п. А. Флоренского
- •Литература
- •2.4. Н. А. Бердяев о культуре и ее связи с цивилизацией
- •Литература
- •2.5. Ленинская концепция культуры
- •Литература
- •3. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам
- •Литература
- •2.2. Аналитическая психология к. Г. Юнга
- •Литература
- •2.3. Гуманистический психоанализ э. Фромма
- •Литература
- •2.4. Игровая концепция культуры й. Хейзинги
- •Литература
- •2. План семинарского занятия
- •2.1. Эволюционизм э. Тайлора
- •Литература
- •2.2. Франц Боас как критик эволюционизма
- •Литература
- •2.3. Лесли Уайт о культуре и культурологии
- •Литература
- •2.4. Дэвид Бидни: культурология как метаантропология
- •Литература
- •3. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам
- •4. Итоговый контроль
- •Требования к содержанию и оформлению рефератов и докладов
- •Приложение 1 Образец оформления титульного листа реферата по курсу «Культурология»
- •Приложение 2 Образец оформления плана реферата
- •Приложение 3 Образец оформления списка использованной литературы
- •Культурология
- •Часть 1. История изучения проблемы культуры
- •198035, Санкт-Петербург, Межевой канал, 2
Литература
Основная
1. Хрестоматия по культурологии: в 2 т. / под ред. И. Ф. Кефели, В. Т. Пуляева, В. П. Сальникова, С. В. Степашина. — СПб.: Петрополис, Санкт-Петербургский университет МВД России, 2000. — Т. 2. Самосознание русской культуры. — С. 413–416.
2. Круглова, Л. К. Культурология: учеб. пособие / Л. К. Круглова. — СПб.: Изд-во СПГУВК, 2008. — С. 47–49.
Дополнительная
1. Сорокин, П. А. Социальная и культурная динамика / П. А. Сорокин; пер. с англ., вст. статья, сост. и комментарии В. В. Сапова. — М.: Астрель, 2006. — 1176 с.
2. Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество: пер. с англ. / П. А. Сорокин; общ. ред., сост. и предисл. А. Ю. Согомонов. — М.: Политиздат, 1992. — 544 с.
3. Сербенко, Н. И. Этико-культурологическая концепция Питирима Сорокина: от социологии морали к философии альтруизма: монография / Н. И. Сербенко. — СПб.: Изд-во СПГУВК, 2007. — 114 с.
При подготовке ответов на поставленные вопросы обратите особое внимание на следующие высказывания П. А. Сорокина.
«Всякая великая культура есть не просто конгломерат разнообразных явлений, сосуществующих, но никак друг с другом не связанных, а есть единство, или индивидуальность, все составные части которого пронизаны одним основополагающим принципом и выражают одну, и главную, ценность».
«Чувственная форма культуры и общества базируется на основном принципе, что истинная реальность и ценность является чувственно воспринимаемой и что за пределами реальности и ценностей, которые мы можем видеть, слышать, ощущать во вкусе, прикосновении и запахе, нет другой реальности и нет реальных ценностей».
«Идеациональная культура и общество средних веков базировались и были артикулированы во всех своих аспектах на основном принципе, что истинная реальность и ценность — это сверхчувственный и сверхрациональный Бог и его Царство, как определено в христианском символе веры; в то же время чувственная реальность или ценность либо просто мираж, либо даже что-то негативное и греховное».
«Настоящий кризис нашей культуры и общества заключается именно в разрушении преобладающей чувственной системы евро-американской культуры».
Вопросы, выносимые на обсуждение (часть 2)
Какие события, на взгляд П. А. Сорокина, послужили стимулом к научному изучению энергии любви?
В каком значении используется термин «энергия» в концепции П. А. Сорокина?
Поясните и приведите примеры, что такое альтруистическая любовь в космическо-онтологическом аспекте.
Что означает альтруистическая любовь в качестве эмпирического феномена? Приведите примеры.
Перечислите пять базисных «величин» для примерных измерений и описаний феноменов альтруистической любви.
Опишите две формы неэгоистической любви: эрос-любовь и агапе-любовь.
Каково значение любви в период детства человека?
Перечислите и поясните функции энергии любви.
Что, по мнению П. А. Сорокина, привело все человечество, особенно воинственный и беспокойный Запад (включая Россию) на грань апокалиптической катастрофы?
Где, как и какими средствами производство любовной энергии продолжается в настоящее время? Кого П. А. Сорокин называет «изобретателями и инженерами любовной продукции»?
Какие шаги П. А. Сорокин предлагает в направлении большей выработки лучшего качества любви?
Перечислите методы альтруистической трансформации.
Назовите три типа альтруистической трансформации.
Что такое закон поляризации?
