|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева» (ФГБОУ ВО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
Факультет ПАЭ
Кафедра Агрономической, биологической химии, радиологии и БЖД
Составители: канд. биол. наук В.Ф. Волобуева, канд. с.х. наук, доц. Л.В. Ромодина,_канд. биол. наук, доц. Н.К. Сидоренкова.
(ФИО составителей, ученая степень, ученое звание)
«__» ________ 201__г.
Рецензент _Верниченко _И.В. профессор., доктор биологических наук
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«__» ________ 201__г.
Методические указания обсуждены на заседании кафедры
Агрономической, биологической химии, радиологии и БЖД
_________________________________ «__»________201_ г., протокол № __
Зав. кафедрой Торшин С.П.
(подпись) (ФИО)
Согласовано:
Декан факультета ПАЭ Б.О. Борисов (название факультета) (подпись) (ФИО декана)
«__» _______2017__г.
Председатель УМК
факультета ____________________________________________________________
(факультет, на котором реализуется дисциплина) (подпись) (ФИО)
«__» ________ 201__г.
|
СОДЕРЖАНИЕ |
стр.
|
|
Аннотация. |
5 |
|
|
5 |
|
|
5
6 10 20 30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АННОТАЦИЯ
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимические методы исследований» направлена на закрепление теоретического материала и использование полученных знаний с практической точки зрения. Данный предмет является важной структурной единицей в общей системе знаний об удобрениях. В курсовой работе учащиеся разрабатывают программу постановки и проведения полевого опыта с удобрениями в конкретных почвенно-климатических условиях с соблюдением всех методических требований. Выполнение курсовой работы по дисциплине «Агрохимические методы исследований» позволит студентам-бакалаврам применить знание курса в конкретных условиях места их будущей работы (в производственных условиях и научной деятельности) Методические требования проведения исследований и статистическая обработка результатов опыта используются при оформлении «Выпускной квалификационной работы» бакалаврами по направлению подготовки «Агрохимия и агропочвоведение».
Курсовая работа имеет опытно-экспериментальный характер .
1.Цель и задачи курсовой работы
Выполнение курсовой работы по дисциплине «Агрохимические методы исследований» для направления подготовки «Агрохимия и агропочвоведение» проводится с целью закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков по разработке и проведению полевого опыта с удобрениями с учетом конкретных почвенно-климатических условий эксперимента.
Курсовая работа позволяет решить следующие задачи:
Овладеть методикой постановки, техникой закладки полевого опыта с удобрениями
2. Изучить и обобщить программный материал по дисциплине.
3. Самостоятельно изучить дополнительные источники литературы по теме курсовой работы.
4. Освоить дисперсионный метод статистической обработки полученных результатов опыта для оценки их достоверности.
5. Сформулировать корректные выводы на основании полученных результатов исследований и сравнить их с рабочей гипотезой.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате выполнения курсовой работы по дисциплине «Агрохимические методы исследований» для направления подготовки «Агрохимия и агропочвоведение».
Реализация в курсовой работе по дисциплине «Агрохимические методы исследований» согласно требований ФГОС ВО, ОПОП ВО и Учебного плана по направлению «Агрохимия и агропочвоведение» (по всем профилям) подготовки бакалавра формировать следующие компетенции, представленные в таблице 1.
Таблица 1 - Требования к результатам выполнения курсовой работы по учебной дисциплине
«Агрохимические методы исследований»
№ п/п |
Индекс компе тенции |
Содержание компетенции (или её части) |
В результате выполнения курсовой работы по учебной дисциплине обучающиеся должны: |
||||||||||
знать |
Уметь |
Владеть |
|||||||||||
1. |
ОПК -:1 |
Способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры |
Основные пути решения профессиональных задач, связанных с получением информации с использованием электронных носителей и библиографии. |
Использовать полученные знания при составлении заключения и выводов по теме курсовой работы |
Методами получения материала для самостоятельного изучения темы. |
||||||||
2. |
ОПК-4 |
Способностью распознавать основные типы почв, оценить уровень их плодородия |
Агрохимические показатели основных типов почв РФ , методами определения нуждаемости почв в известковании и расчета доз извести, биологические особенности основных с.х. культур по отношению в уровню обеспеченности почвы подвижными формами элементов питания, |
Выбрать типичные почвы для закладки и проведения полевого опыта с удобрениями, выбрать опытную культуру с учетом ее биологических особенностей, оценить уровень эффективного плодородия почвы и требования культуры к условиям питания. |
Навыками пользования группировками почв по обеспеченности доступными формами элементов питания с учетом зональных методов их определения. |
|
|||||||
3. |
ОПК -5 |
Готовностью проводить химический анализ почв, растений, удобрений и мелиорантов |
Основные методики анализа почв по определению агрохимических показателей, методы определения качества продукции и состава и свойств органических удобрений. |
Использовать результаты анализа почв для выбора опытного участка при проведении полевого опыта выбрать опытную культуру и оценить возможность ее возделывания с учетом биологических особенностей. |
Методиками анализа агрохимических обънетов и навыками их использования . |
||||||||
4. |
ПК -1 |
Готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель. |
Правила составления и использования агрохимических картограмм на основе проведенных исследований по оценке эффективного плодородия почв разных типов. |
Пользоваться агрохимическими картограммами при выборе опытного участка для постановки полевого опыта с удобрениями |
Навыками составления схем полевого опыта с удобрениями с учетом агрохимическских показателей почвы и требований опытной культуры |
||||||||
5. |
ПК -2 |
Способностью составить почвенные и агрохимические картограммы |
Методику составления агрохимических картограмм, агрохимических очерков,методику проведения агроэкологического мониторинга на реперных участках. |
Оформлять агрохимические картограммы и паспорта полей по результатам агрохимического анализа почв |
Методами определения контролируемых показателей, терминологией, используемой при проведении агроэкологичесукого мониторинга. |
||||||||
6 |
ПК 7 |
Способностью провести анализ и оценку качества сельскохозяйственной продукции |
Основные показатели качестваства ва важнейших с.х. культур. РФ. влияние внешних факторов и условий питания с.х. культур на качество полученного урожая. Требования ГОСТа к показателям качества с.х. культур. |
Провести анализ растений для определения качнства продукции, |
Методикой химического и инструментального анализа растений для оценки качества растениеводческой продукции, методикой отбора растительных проб после проведения полевого опыта для оценки качества урожая. |
||||||||
7. |
ПК-16 |
Способностью к обобщению и статистической обработки результатов опыта, формулированию выводов |
Основные методы статистической обработки результатов полевого опыта, характеристика метода дисперсионного анализа, условия использования данных статистической обработки при обобщении полученных результатов полевого опыта. |
Уметь рассчитать НСР (наименьщую существенную разницу), ошибку опыта при использовании дисперсионного метода и сформулировать выводы. . |
Методами дисперсионного анализа результатов полевого опыта. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||