- •Une déception
- •- Oui, mais le prix du mètre carré (4) y est
- •Que seuls les restaurants “industriels” sont rentables.
- •Mais ne t’en fais pas (6), mon touriste affamé,
- •1 En faites pas 2 sommes allés - n - que 3 fait partie de 4 Seuls - rentables 5 fait
- •Oh, les beaux jours !
- •- C’était (n-2) comment la France avant la
- •- Oh tu sais, c’était bien différent de
- •Ils ne s’endormaient pas pendant que leur grand-père leur parlait (7) !
- •Le grand écran
- •Une consultation efficace
- •- Ce n’est pas la peine, docteur, je me sens
- •Mieux depuis deux minutes. Au revoir !”
- •Détendons-nous
- •Il réussissait (5) quand même à en sortir le premier !
- •Méfie-toi de ce dragueur (6) ! c’estwiin vrai nouveau riche,
- •Et je te préviens qu’il est beaucoup plus nouveau que riche (7) !
- •Revision et notes
- •La femme est la patronne
- •Jean et Mireille font l’inventaire de leur magasin de vêtements :
- •- M. Bon, ici j’ai vingt-deux jupes gris clair
- •- J. Qu’est-ce que tu es dure comme patronne, alors (6) !
- •La politique
- •Les sondages
- •- Bon. Je dois noter que vous n’avez aucune opinion politique. Au revoir, dit le sondeur.”
- •Derrière lui, il entend la voix de l’homme qui marmonne :
- •L’argot
- •Et là, avec un peu de veine (9), tu trouveras quelque chose.
- •- Oh et puis, j’enwai marre (10) ! Allez, on va boire un pot (11) et parler d’autre chose.
- •Урок 81
- •Un voyage à Beaune (I)
- •- Non, mais on choisira un hôtel dans le
- •N’importe lequel, ils sont tous bons. Et si on ne trouve rien à Beaune même,
- •Voyage à Beaune (II)
- •Поездка в Бон (II)
- •Monsieur Froment cherche sa carte de crédit.
- •L’ayant trouvée (5), il paie,
- •Et la famille continue son chemin (6) vers le centre-ville.
- •1 Урок 83 me dégourdir les jambes 2 arrêterons - arriver 3 charger 4 Pouvez vous - chemin - centre ville 5 sa carte de crédit - ayant trouvée - le péage
- •Revision et notes
- •Une visite à Beaune (fin)
- •- Et celui-là n’est pas fameux (5) non plus.
- •- Beurk ! c’est le pire de tous !
- •- D’accord. Commande-le toi-même (n-l) et
- •À l’école primaire
- •- Я живу в Париже. — в самом Париже или в окрестностях?
- •Faites attention à “faire”
- •Будьте осторожны с “делать”
- •Le petit..Écran (1)
- •1 Faisait 2 m’a fait 3 ont gagné - Faut le faire 4m- fait attendre 5 en revanche 6 prête - le suis
- •Comme cette femme qui confie à son_amie : « Mon fils regarde tellement la télé”
- •Que si tu lui dis : “Viens regarder ce magnifique coucher de soleil”,
- •Il te demande : “c’est sur quelle chaîne ?” »
- •Inutile de discuter. 11 viendra qu'on le veuille ou non.
- •Бесполезно спорить. Он придёт, хотим мы того или нет.
- •ИУрок 88 ди скорей смотреть эту передачу! Это уморительно. 3. Я хочу посмотреть погоду. Это по какой программе? 4. Его (Её) книга во Франции не издана. 5. Я не терплю телевизор.
- •Le Tour de France
- •Cette célèbre course cycliste a beaucoup changé depuis sa création en mil neuf cent trois.
- •A cette époque, le Tour ne comptait que
- •Tandis qu’aujourd’hui, il en compte plus de vingt.
- •1 Téléviseurs - en possèdent 2 On peut en recevoir 3 très sympa. Côté cuisine 4 augmente d’année en année 5 la publicité
- •Avez-vous bien lu ?
- •Je suppose que c’estwun roman policier ?
- •Revision et notes
- •Parmi tous les jours fériés (2) dontwon bénéficie en France,
- •Урок 92
Avez-vous bien lu ?
Quand le Tour de France a-t-il été créé (1) ?
Combien y avait-^il d’étapes à l’origine ?
Combien y епД2) a-t-il aujourd’hui ?
Dans quels pays les coureurs se rendentw- ils (3) ?
Pendant combien de temps le Français a-t- il porté le maillot jaune ?
Quand Г a-t-il perdu ? Comment s’appelait-
il ?
N—"
Pourquoi le Français s’est-_il arrêté ?
«J« «T» «i# a# vL#
- Je suiswen train de lire un bouquin (4)
passionnant !
II y a un tel suspense ! On ne sait pas si ça va finir bien
ou en catastrophe !
- J’espère que tu me le prêteras quand tu
l’auras fini.
ПРОИЗНОШЕНИЕ
1 ... крее 4 ... ра'дтиль 6 ... сапселэтиль 8 ... букэ~... 9... сюспэнс... 10 ... катастроф
ПРИМЕЧАНИЯ
(1) Глагол créer (создавать) произносится [крее] - напоминаем, что транскрипция здесь отражает произношение французского закрытого “е”, поэтому не произносите “е” по-русски (см. предисловие). Je crée [кре], tu crées, il crée, nous
Девяностый урок
Внимательно ли вы читали ?
Когда Тур де Франс был создан?
Сколько этапов было вначале?
Сколько их сегодня?
В какие страны отправляются гонщики?
Сколько времени француз лидировал (надевал жёлтую майку)?
Когда он её проиграл? Как его звали?
Почему француз остановился?
к к к к к
- Я сейчас читаю увлекательную книжку!
(В ней) Такое напряжённое ожидание! Не знаешь, хорошо ли это закончится
или катастрофой!
- Надеюсь, ты мне её одолжишь, когда (ты
её) закончишь.
ПРИМЕЧАНИЯ
créons, vous créez [/срее], ils créent. Причастие прош. вр.: créé. Здесь вопрос задан при помощи инверсии, которая является более элегантной - и правильной - формой, чем est-ce que.
Здесь en заменяет слово étapes из строки 2.
В
УРОК 90
этой, а также в строках 6 и 7 (rendent-ils, s’appelait-il, s’est-il) непроизносимое “t” в конце глаголов звучит, образовывая связывание с последующим словом, начинающимся с гласного.См. урок 57, примеч. 3.
Je suppose que c’estwun roman policier ?
- Pas du tout. C’est^un livre de cuisine !
ПРОИЗНОШЕНИЕ
12... полисье
EXERCICES
1, Je te le prêterai dès que je l'aurai fini. 2. L’année dernière, il y avait trois employés*, aujourd’hui, il y en a vingt. 3. Ce bouquin est vraiment passionnant. 4. Qu’est-ce que tu es en train de lire, là ? 5. Comment s’appelait ton ami allemand ?
*un(e) employé(e) \a~ плуaue\ - служащий (-щая)
Напишите вопросы, которые соответствуют следующим ответам:
Le Tour de France a été créé en 1903.
Quand le Tour de France été .... ?
II y avait vingt étapes.
Combien y - . . d'étapes ?
II Га porté pendant deux jours.
Pendant de temps porté ?
II Га perdu lors d’une étape contre la montre.
Quand Г. - . -. . perdu ?
Le Français s’est arrêté parce qu’il a crevé.
Pourquoi le Français s’. . . - ?
Предполагаю, это детектив?
- Вовсе нет. Это поваренная книга!
УПРАЖНЕНИЯ
1. Я тебе его одолжу, как только его закончу. 2. В прошлом году было трое служащих, сегодня (их) двадцать. 3. Эта книжка поистине захватывающая. 4. Что это ты там читаешь? 5. Как звали твоего немецкого друга?
Пропущенные в вопросах слова
1 a-t-il - créé 2 avait-il 3 combien - Г a-t-il 4 a-t-il 5 est-il arrêté
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УРОК 90
торая часть: Quarante et unième leçonQuatre-vingt-onzième leçon