- •Утверждаю
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре опоп во
- •Из курса «Основы экономики»:
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3.Содержание разделов (тем) дисциплин
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •6.2.Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •6.3.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Вопросы для подготовки к зачету с оценкой
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 7
№ п/п |
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
«Государственное и муниципальное управление»; «Предпринимательская деятельность |
Управление документами в организации |
«Информатика и вычислительная техника», «Энергетика» |
«Сервис» |
Консультации |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|
||||||||||||||||||
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
|
|||||||||||||||||||
Лекции |
Семинарские занятия |
СРС |
Лекции |
Семинарские занятия |
СРС |
Лекции |
Семинарские занятия |
СРС |
Лекции |
Семинарские занятия |
СРС |
|
|||||||||||||||
|
|
Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности |
1 |
1,2 |
1 |
3 |
4 |
1,2 |
2 |
1 |
6 |
1,2 |
2 |
3 |
4 |
1,2 |
2 |
3 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 1; в практ. занятии –2. |
|
||||||
|
|
Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории |
1 |
2,3 |
2 |
4 |
4 |
2,3 |
2 |
2 |
6 |
2,3 |
2 |
3 |
4 |
2,3 |
2 |
3 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 2; в практ. занятии – 3. |
|
||||||
|
|
Методы и инструменты экономического анализа |
1 |
3,4 |
1 |
3 |
4 |
3,4 |
2 |
1 |
6 |
3,4 |
2 |
4 |
4 |
3,4 |
2 |
3 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 3; практ. занятии – 4. |
|
||||||
|
|
Теория экономического блага |
1 |
5,6 |
2 |
4 |
4 |
5,6 |
2 |
2 |
6 |
5,6 |
2 |
4 |
4 |
5,6 |
2 |
3 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 5; практ. занятии –6. |
|
||||||
|
|
Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство |
1 |
7,8 |
2 |
4 |
4 |
7,8 |
2 |
2 |
6 |
7,8 |
2 |
|
4 |
7,8 |
2 |
4 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 7; практ. занятии – 8. |
|
||||||
|
|
Типы хозяйства и экономические системы |
1 |
9,10 |
2 |
4 |
4 |
9,10 |
2 |
2 |
6 |
9,10 |
2 |
4 |
4 |
9,10 |
2 |
4 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 9; практ. занятии – 10. |
|
||||||
|
|
Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты |
1 |
11,12 |
2 |
4 |
4 |
11,12 |
2 |
2 |
6 |
11,12 |
2 |
4 |
4 |
11,12 |
2 |
4 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 11; практ. занятии – 12. |
|
||||||
|
|
Рынок и деньги как основные институты современной экономики |
1 |
12,13, |
2 |
4 |
6 |
12,13, |
2 |
2 |
6 |
12,13, |
2 |
4 |
4 |
12,13, |
2 |
4 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 12; практ. занятии – 13. |
|
||||||
|
|
Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы. |
1 |
14,15 |
2 |
4 |
4 |
14,15 |
2 |
2 |
6 |
14,15 |
2 |
4 |
4 |
14,15 |
2 |
4 |
4 |
Еженед. |
Собесед. – 14; практ. занятии –15. |
|
||||||
|
|
Подготовка к зачету /диф.зачету |
|
16 |
|
|
20 |
16 |
|
|
20 |
16 |
|
|
20 |
16 |
|
|
20 |
|
|
|
||||||
Всего за курс |
16 |
34 |
58 |
|
18 |
16 |
74 |
|
18 |
34 |
56 |
|
18 |
32 |
58 |
|
|
||||||||||
108 |
|
108 |
|
108 |
|
108 |
|
|
|
||||||||||||||||||
Таблица 8
№ п/п |
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
«Металлургия», «Машиностроение и металлообработка», «Транспорт» |
«Декоративно-прикладное искусство и дизайн» |
Консультации |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||||||
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
||||||||||
Лекции |
Семинарские занятия |
СРС |
Лекции |
Семинарские занятия |
СРС |
||||||||
|
|
Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности |
3 |
1,2 |
2 |
1 |
6 |
1,2 |
1 |
2 |
5 |
Еженед. |
Собесед. – 1; в практ. занятии –2. |
|
|
|
Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории |
3 |
2,3 |
2 |
2 |
6 |
2,3 |
2 |
2 |
5 |
Еженед. |
Собесед. – 2; в практ. занятии – 3. |
|
|
|
Методы и инструменты экономического анализа |
3 |
3,4 |
2 |
1 |
6 |
3,4 |
1 |
3 |
5 |
Еженед. |
Собесед. – 3; практ. занятии – 4. |
|
|
|
Теория экономического блага |
3 |
5,6 |
2 |
2 |
6 |
5,6 |
2 |
3 |
5 |
Еженед. |
Собесед. – 5; практ. занятии –6. |
|
|
|
Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство |
3 |
7,8 |
2 |
2 |
6 |
7,8 |
2 |
3 |
5 |
Еженед. |
Собесед. – 7; практ. занятии – 8. |
|
|
|
Типы хозяйства и экономические системы |
3 |
9,10 |
2 |
2 |
6 |
9,10 |
2 |
2 |
5 |
Еженед. |
Собесед. – 9; практ. занятии – 10. |
|
|
|
Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты |
3 |
11,12 |
2 |
2 |
6 |
11,12 |
2 |
3 |
6 |
Еженед. |
Собесед. – 11; практ. занятии – 12. |
|
|
|
Рынок и деньги как основные институты современной экономики |
3 |
12,13, |
2 |
2 |
6 |
12,13, |
2 |
3 |
6 |
Еженед. |
Собесед. – 12; практ. занятии – 13. |
|
|
|
Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы. |
3 |
14,15 |
2 |
2 |
6 |
14,15 |
2 |
3 |
6 |
Еженед. |
Собесед. – 14; практ. занятии –15. |
|
|
|
Подготовка к зачету /диф.зачету |
|
16 |
|
|
20 |
16 |
|
|
20 |
|
|
|
Всего за курс |
18 |
16 |
74 |
|
16 |
24 |
68 |
|
|
||||
108 |
|
108 |
|
|
|||||||||
