- •Номер группы
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
- •Задание 4. Решите ситуационные задачи:
- •Задание 6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ХИМИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
ЦМК фармакологии
Контрольная работа №2 по фармакологии
ДЛЯ ФАРМАЦЕВТОВ,
Обучающихся по специальности 33.02.01. «Фармация», по сокращенной общеобразовательной программе с элементами дистанционных технологий
ТЕМА:
«Средства, влияющие на ЦНС»
Контрольная разработана:
Бельгова Л.Д.
Санкт-Петербург- 2015 г
Контрольная работа ставит своей целью выявить и обобщить знания студентов по теме «Средства, влияющие на ЦНС»
При подготовки к контрольной студенты пользуются материалами установочных лекций, а также с методическими пособиями, предложенными фармацевтическим техникумом. Студенты могут использовать при подготовки и другие интернетресурсы.
Контрольная работа оформляется в соответствии с требованиями по написанию контрольных работ. (смотри общие документы)
Сроки выполнения работы, ФИО, адрес преподавателя, проверяющего контрольную работу, указаны в рекомендациях требованиях по написанию контрольных работ, а также уточняются у лектора на установочных лекциях.
Контрольную работу следует выполнять в электронном виде или на отдельных листах бумаги, четко указывая ФИО, номер варианта, вид и номер задания.
В Контрольную работу входит 6 заданий различного уровня:
Тестовые задания «Выбрать правильный ответ» (один или несколько)
3. Тестовое задание – «Установить соответствие»
4. Решите ситуационные задачи:
5. Выберите один правильный ответ:
6. Выпишите рецепты и приведите назначение лекарственных препаратов в данной лекарственной форме:
Оформление титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХИМИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
ЦМК фармакологии
Номер группы
Контрольная работа № по __________________
название дисциплины
Тема работы:
Вариант №______
Выполнил: ______________________
(ФИО полностью)
______________________
Город
_____________________
Преподаватель:
Санкт-Петербург,
2015 г.
Контрольная работа по фармакологии №2
Тема: «Средства, влияющие на ЦНС»
Вариант №1
Задание 1. Выберите лекарственные средства, угнетающие ЦНС. Укажите, к каким группам относятся выбранные Вами препараты:
Аминазин, кофеин-бензоат натрия, фенобарбитал, циклодол, дроперидол, пирацетам, настойка женьшеня, диазепам, вальпроевая кислота, клоназепам, нитразепам, грандаксин, трифтазин, наком, индометацин, парацетамол, трамал, кордиамин, настойка аралии, тианептин, тиопентал натрия.
Задание 2. Выберите правильный ответ(ы):
а) К аналептикам относятся:
1) Элениум; 2) Кордиамин; 3) Аурорикс; 4) Натрия оксибутират; 5) Сульфокамфокаин.
б) Противорвотным действием обладают:
1) Транквилизаторы; 2) Аналептики; 3) Нейролептики; 4) Антидепрессанты.
Задание 3. Установите соответствие:
а) Препарат: |
Аналог: |
1. Амитриптилин |
А. Донормил |
2. Мелатонин |
Б. Парацетамол |
3. Пирацетам |
В. Диазепам |
4. Анальгин |
Г. Аминалон |
5. Реланиум |
Д. Мелипрамин |
б) Применение: |
Препарат: |
1. Неврозы |
А. Тианептин |
2. Психозы |
Б. Промедол |
3. Депрессия |
В. Аминазин |
4. Остановка дыхания |
Г. Грандаксин |
5. Травматические боли |
Д. Сульфокамфокаин |
Задание 4. Решите ситуационные задачи:
а) Определить препарат: обладает снотворным действием, а также противоэпилептической активностью. Повышает активность ферментов печени. При длительном применении возможно развитие материальной кумуляции.
б) Пациенту психоневрологического диспансера врач назначил лекарственное средство, которое улучшило его состояние. Но через некоторое время у больного появились экстрапирамидные нарушения по типу болезни Паркинсона. Какой препарат был назначен больному? Объясните причины развития болезни Паркинсона.
в) Определите группу препаратов: эффективны главным образом при болях воспалительного происхождения, обладают жаропонижающими, противовоспалительными и противоревматическими свойствами.
Задание 5. Выберите один правильный ответ:
а) Седативным эффектом обладают: |
|
1. Аспирин |
А. 1,2,3 |
2. Трифтазин |
Б. 3,4,5 |
3. Промедол |
В. 4,5 |
4. Карбамазепин |
Г. 2,3,4,5 |
5. Оксазепам |
Д. 3,5 |
б) Повышают концентрацию дофамина в тканях мозга: |
|
1. Циклодол |
А. 1,3,4 |
2. Мадопар |
Б. 2,3,4 |
3. Наком |
В. 3,4,5 |
4. Юмекс |
Г. 1,2,3,4,5 |
5. Акинетон |
Д. 1,2,3 |
