- •Пәннің оәк құрастырған: Әбдіразақова Аягөз Қожамырзақызы баспа ісінің магистрі, аға оқытушы
- •Мазмұны
- •Оқу бағдарламасы
- •Радиохабар даярлау технологиясы
- •5В050400 - журналистика
- •Түсіндірме жазба
- •Пәннің мазмұны
- •Зертханалық сабақтардың тақырыптары:
- •Қорқыт ата атындағы қызылорда мемлекеттік университеті
- •Силлабус (жұмыс оқу бағдарламасы)
- •І. Пәннің мазмұны
- •Білім алушының сабақ түріне байланысты жұмыс уақытының бөлінісі
- •Іі. Дәріс сабақтарының мазмұны
- •IV. Зертханалық сабақтардың мазмұны
- •V. Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
- •VI. Білім алушының өзіндік жұмысы
- •VII. Аралық бақылаулар мен емтихан сұрақтары:
- •VIII. Midterm сұрақтары:
- •IX. Қолданылатын әдебиеттер тізімі
- •2016-2017 Оқу жылы бойынша пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы (поәқк) радиохабар даярлау технологиясы
- •Түсіндірме жазба
- •2.Пререквизиттер:
- •3.Постреквизиттер:
- •Мәдени бағытта дайындалатын радиохабар сценариінің жобасын жасау тәсілдері
- •Сценарий дегеніміз не?
- •Әдеби бағыттағы әңгімелесуге құрылған радиобағдарлама сценариінің жасалу әдістері
- •Радиожурналист шеберлігін қалыптастыру жолдары
- •Радиодағы ақпараттық хабарлардың жасалу жолдары, әдіс-тәсілдері
- •Жүргізуші шеберлігін қалыптастыру
- •Зертханалық сабақтардың тақырыптары:
Білім алушының сабақ түріне байланысты жұмыс уақытының бөлінісі
Жалпы сағаты |
Академиялық сағат саны |
||||
Дәріс |
Практикалық/ семинар |
Зертханалық |
БАОӨЖ |
БАӨЖ |
|
139 |
30 |
- |
30/30 |
15\15 |
100 |
Іі. Дәріс сабақтарының мазмұны
Апта |
Дәріс тақырыптары |
сағ |
Қолданылатын көрнекі құралдар мен т.б. материалдық-техникалық жабдықтар |
Дәріс өткізудің әдістері |
Қолданылатын әдебиеттер |
1 апта |
Кіріспе. Курсқа кіріспе. Журналистік зерттеу жүргізу курсының мақсаты мен міндеті Радиохабар даярлау технологиясы пәнінің мақсаты. Пәннің алдына қойған міндеттері. Курстың журналистік зерттеу жүргізу үшін ұсынатын бағыт-бағдарлары. |
1 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
|
1 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
1.ТертычныйА. Расследовательская журналистика. – М,2002 2.Қамзин К. Қазақ көсемсөзі жанрларының кемелдену үдерісі, - Алматы: Экономика, 2009. 3.Сердәлі Б. Қазіргі газет жанрлары. А:2011 4. Константинов А.. Журналисткое расследование история метода и современная практика. М., 2003. |
|
2 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
4. Константинов А.. Журналисткое расследование история метода и современная практика. М., 2003. |
3 |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
4 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
5апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
6 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
7 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
8 пта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
9 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
10 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
11 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
12 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
13 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|
14 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
жанрларының кемелдену үдерісі, - Алматы: Экономика, 2009. 3.Сердәлі Б. Қазіргі газет жанрлары. А:2011 4. Константинов А.. Журналисткое расследование история метода и современная практика. М., 2003. |
15 апта |
|
2 |
Лекция тезисі Презентация, интерактивті тақта |
Сұрақ-жауап, дәстүрлі әдіс |
|