- •Силлабус
- •Астана-2016г.
- •Сведения о преподавателях:
- •Контактная информация:
- •Характеристика дисциплины
- •4.Тематический план
- •4.1 Тематический план лекций:
- •4.2.Тематический план практических занятий:
- •5.Задания самостоятельной работы резидента
- •6.Время консультаций:
- •7. Конечные результаты обучения:
- •8. Критерии и правила оценки знаний
- •Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достиженийобучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •9. Литература основная и дополнительная:
- •Дополнительная литература:
Характеристика дисциплины
Хирургия детского возраста — важнейшая составляющая современной медицинской науки. Сфера деятельности специалистов, занятых в этой области медицины,- хирургическое лечение врождённых пороков развития и приобретённых заболеваний у детей - распространяется на очень большую
и наиболее перспективную часть населения. Рассматривая направления научной и практической деятельности в данной медицинской отрасли, можно сказать, что детская хирургия — это вся хирургия, перенесённая в детский возраст, но с многочисленными анатомо-физиологическими особенностями. Эти специфические отличия наиболее характерны для новорождённых и детей первых лет жизни.
Цель дисциплины: Основной целью обучения в резидентуре по специальности «Детская неотложная хирургия» является подготовка высококвалифицированного врача специалиста детского хирурга, владеющего обширным объемом теоретических знаний, способного решать профессиональные задачи, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск; оказать в полном объеме медицинскую помощь; провести все необходимые профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья пациентов.
3.Задачи:
Освоение теоретических вопросов диагностики и лечения хирургических заболеваний у детей.
Освоить принципы доказательной медицины в конспекте анализа клинических проявлений, диагностики и дифференциальной диагностики, профилактики и лечения хирургических больных.
Углубить знания резидентов в методике обследования больных в амбулаторных условиях.
Совершенствование практических навыков по современным принципам оказания хирургической помощи пострадавшим и больным детям.
Совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов
4.Тематический план
4.1 Тематический план лекций:
№ |
Наименование тем |
К-во часов |
|
1 |
Острый аппендицит у детей. Дифференциальная диагностика, хирургическая тактика. Лечение. |
1 |
|
2 |
Аппендикулярный инфильтрат. Дивертикул Меккеля. |
1 |
|
3 |
Закрытые травмы органов брюшной полости. Повреждения полых органов брюшной полости. Проникающие ранения живота. |
1 |
|
4 |
Ущемленные грыжи. Дифференциальная диагностика, хирургическая тактика. Лечение. |
1 |
|
5 |
Абсцессы, инфильтраты, кишечные свищи. Дифференциальная диагностика, хирургическая тактика. Лечение. |
1 |
|
6 |
Перитонит. Дифференциальная диагностика, хирургическая тактика. Лечение. |
1 |
|
7 |
Холецистит. Дифференциальная диагностика, хирургическая тактика. Лечение. |
1 |
|
8 |
Желудочно-кишечные кровотечения. Дифференциальная диагностика кровотечений из верхних отделов ЖКТ. Дифференциальная диагностика кровотечений из нижних отделов ЖКТ. |
1 |
|
9 |
Повреждения полых органов брюшной полости. Проникающие ранения живота. |
1 |
|
10 |
Инвагинация кишечника. Лапароскопический и колоноскопический методы лечения инвагинации кишечника. |
1 |
|
11 |
Синдром портальной гипертензии. Показания к хирургическому лечению. |
1 |
|
Всего: |
11 |
||
